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农机实训总结 　　“累并快乐着”――用这句话来形容短短一个月的农机驾驶实训再恰当不过。这次实训带给我们学生的不仅仅是经验，它还培养了学生吃苦的精神和严谨认真的作风。此次拖拉机驾驶实训让学生学到了很多书中无法学到的东西。它使学生懂得观察生活，勇于探究生活，也为学生多方面去认识和了解生活提供了一个契机。它是生活的一种动力，促进学生知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。此次实训老师不只教学生驾驶实习的相关内容，还教学生如何学习，如何做人，让学生学到了课本上学不到的知识。 　　农机驾驶实训有苦也有乐。首先学生需要了解农业机械的相关理论知识，实训老师通过教学的方式给学生讲述了很多相关的农业机械的基本常识和相关的交通道路法规的知识，通过考试的方式，检验学生对相关知识的理解和运用。考核过后便是农机的驾驶练习，学生通过驾驶大马路拖拉机，联合收割机，插秧机等，通过悬挂机具，在试验田进行实际操作，从而来熟悉了解农机方面的相关知识和具体的操作。学生在实习中充实地度过了，学到了很多相关于农业机械的知识。通过这次实训让学生明白了他们需要实际学习掌握的技能还很多、很多，社会需要的是有能力的人才，需要的是拥有能力的技术人才，他们只有参加更多的实践，才能保证能胜任单位安排的工作，在社会竞争中能有自己的位置。农机驾驶实训对于从来没有实际驾驶经验的学生来说，不仅是找工作的一项必修课，更是一个挑战、一个机遇，这能让学生切身的感受到作为一名农机技术人才的苦与乐，同时检验了他们所学的知识，通过这次实训，让他们了解到很多工作常识，也得到意志上的锻炼，有辛酸也有快乐，这将是他们以后工作中的一笔宝贵的财富，对他们以后的工作将有很大的影响。 　　此次农机驾驶实训既总结了一些驾驶经验也遇到了问题。经验就是在实践驾驶中驾驶老师增加了相关道路交通安全法律与法规、农机监理、事故处理、保险知识、急救常识等内容的讲解，同学之间的关系更加融洽，讲到农机离合器作用时，用“接、切、保”三字。讲到柴油发动机发生飞车需采取的措施时用“断油、断压、断气”概括。也可用顺口溜进行小结。如讲到冷却系统保养要点时，可使用“加软水不加硬水，冬天加热水，停车降温放光水”等语句等。不足点就是实训的距离较远，专业的指导老师在学生驾驶过程中经验交流的交流的较少，上午与下午培训中间间隔的时间较长，学生有疲惫的现象，最重要的就是农机的实践操作较少，下田的机会较少，希望以后能在基本掌握驾驶的基础上，多下田，通过实践的操作，增强学生的动手能力和学习的主动性。 　　通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一起分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，农机驾驶实训更象是一个集体活动，拉近我们彼此的距离，填补了曾经存在的距离，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现！总的来说这次为期一个月的实训活动是一次有趣且必将影响学生今后学习工作的重要的经验。 第二篇：汽轮机实训总结 1400字 　　实践与理论相结合是一种很好的学习方法。在实践中发现问题，在理论中寻找答案，在理论中挖掘知识，在实践中攻固知识。 汽轮机是能将蒸汽热能转化为机械功的外燃回转式机械，来自锅炉的蒸汽进入汽轮机后，依次经过一系列环形配置的喷嘴和动叶，将蒸汽的热能转化为汽轮机转子旋转的机械能。蒸汽在汽轮机中，以不同方式进行能量转换，便构成了不同工作原理的汽轮机。 　　汽轮机是一种以蒸汽为动力，并将蒸气的热能转化为机械功的旋转机械，是现代火力发电厂中应用最广泛的原动机。汽轮机具有单机功率大、效率高、寿命长等优点。汽轮机按照工作原理分为冲动式汽轮机和反动式汽轮机。冲动式汽轮机蒸汽主要在静叶中膨胀，在动叶中只有少量的膨胀。反动式汽轮机蒸汽在静叶和动叶中膨胀，而且膨胀程度相同. 　　实践中遇到的问题，虽然经老师的讲解有了了解，不过不是全明白，我就在书中找答案。例如凝汽器水位调节，从规程的学习中知道了正常运行中凝汽器热井水位需控制在1/2-1/3处。平常工作监盘中发现水位波动时高时低，通过老师的讲解，我知道了水位保持在1/2-1/3处，即保持在400-600mm之间，当水位波动时用低压加热器的出水门进行调节，水位过高关小阀门，反之，开大阀门。通过调节此阀门我知道了它的位置同时也明白了与之相对的低压加热器的进水门是一直处于全开状态的。在老师的讲解下我也明白了凝汽器水位也影响排汽真空和凝结水过冷却度。当凝汽器水位过高时，排汽真空下降，凝结水过冷却度增大，因此保持凝汽器水位在适当范围很重要。 　　例如，汽轮机油压下降，主油箱油位不变的原因及处理方法： 　　1.首先严密监视各轴承油温及运行情况，再启一台润滑油泵。如果是调速油压降低，可启动高压油泵，或根据情况调整负荷。