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PAGE PAGE 11 《一个中国孩子的呼声》第二课时教学实录 ?【教学目标】? ? 1．理解重点词句，体会文章思想感情。? ? 2．引导学生从小放眼世界，关注国际社会，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念。? ? 3．学生在朗读中能抒发自己内心的情感。【学生和内容分析】? ? 对于一个四年级学生来说，如果要深刻理解小作者痛失父亲、憎恨战争、呼吁和平的情感是有难度的，他们当中很少有人与小作者有一样的经历，所以在教学本课时，要想方设法带领学生入情入境，通过朗读感悟，体会小作者内心的痛苦，了解战争带给人类，尤其是儿童的灾难，让孩子们自然而然的从心底迸发出对战争的痛恨之情。【教学重点】? ? 理解信中“我”的呼吁，体会“我”对父亲深切的怀念，树立学生对和平无比渴望的信念。【教学难点】? ? 认识“世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’”，树立维护和平的信念。【课时安排】两课时【教学方法】谈话法，讲授法，讨论法【教学手段】多媒体课件，朗诵，配乐，资料拓展【教学过程】? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第二课时一、谈话导课? ? 师：老师今天想与你们聊一聊什么是幸福？你们觉得我们的生活幸福吗？是怎么感受到幸福的？? ? 生1：幸福就是每天能和爸爸妈妈快乐的生活。? ? 生2：幸福就是生活在和