《随堂优化训练》2012年高中史第六单元第29课百花齐放,百家争鸣课件文岳麓版必修3.pptVIP

* 第 29 课 百花齐放，百家争鸣 一、“双百”方针的提出 1．提出：1956 年，毛泽东提出。 2．地位：“双百”方针是党领导文学艺术和科学研究工作 的基本方针，至今仍具有深远意义。 3．意义：对促进文艺繁荣、学术民主、科技兴旺有重要作 用。 (1)文艺领域百花凋零，只有八个 “________”。 (2)自然科学和社会科学领域的 研究几乎中止。 (3)图书报刊出版受到巨大冲击 (1)许多文艺界、学术界的人物、 学术观点被错误批判。 (2)大批知识分子被错划为______ 表现 “____________” 反右斗争扩大化 原因 1966～1976 年 ______年 时间 严重冲击 严重干扰 阶段 项目 4．成就：涌现大批人民喜闻乐见的作品；各种艺术学院和 团体也相继成立，培养了大批艺术人才；学术界围绕________ ____、人口学、社会学、遗传学等问题展开热烈的讨论。 二、遭遇曲折 中国历史 分期 1957 文化大革命 右派 样板戏 危害 (1)使贯彻“双百”方针以后形成的国家政治生活中生动活泼的气 氛受到压抑。 (2)文艺界和学术界出现了万马齐喑的不正常状况 三、文学艺术的春天 1．措施 (1)1979 年，《人民日报》连续发表多篇文章， 昭示文艺春 天的到来。 (2)邓小平在文艺工作者第四次代表大会上强调“双百”方 针的重要性。 2．成就 (1)中国文艺重现生机，以“_________”“_________”为先 锋的各类文艺流派交相引领风潮，其他文学形式争奇斗艳。 (2)学术、科技领域不断创新和发展，提出了许多促进社会 主义物质文明和精神文明的新见解。 1．“双百”方针是指( ) A.艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣” B.学术上“百花齐放”，艺术上“百家争鸣” C.在全国办好 100 所大学，建 100 个国家重点实验室 D.在全国重点帮助 100 个特困生，建 100 所希望学校 伤痕文学 反思文学 解析：1956 年 4 月 28 日，毛泽东在中共中央政治局扩大会 议上提出“艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣”的 “双百”方针。 东的这句话理解错误的是( ) A．“春天”是指伟大新中国的建立 B．文艺学术思想可以自由发表 C．无论什么思想都可以自由传播 D．坚持百花齐放对社会主义发展有利 2．“现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种 花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。”对毛泽 答案：A 解析：从材料中我们知道“双百”方针是党领导文学艺术 和科学研究工作的基本方针。C 项对此理解有误。 3．“双百”方针遭到破坏的根本原因是( ) A．反右斗争扩大化 B．“文化大革命”的开展 C．“左”倾错误的发展 D．学术问题被当作政治问题看待 答案：C 解析：注意题目的要求“根本原因”，“左”倾错误的发 展都是造成 A、B、D 三项的原因。 答案：C 4．“文革”时期文艺界处于万马齐喑的局面，而“文革” 后文艺创作重现繁荣。这最能说明( ) A.文艺的繁荣有其自身规律，不会持久 B.文艺创作有一个兴衰交替的反复过程 C.文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境 D.“文革”对文艺有重大影响 答案：C 问题：“双百”方针的实质和意义分别是什么？ 【引思】“双百”方针是指在文学艺术领域“百花齐放”， 各种各样的文学艺术都是为社会主义服务，都要发展；在科学 研究领域“百家争鸣”，允许各种学术观点自由发展。只有真 正做到“双百”，才有社会主义文化事业的高度发展。 【问题详解】 1．实质：在艺术和科学领域实行政治民主、艺术民主和学 术民主。 2．意义：“双百”方针是党和国家关于发展文学艺术和科 学研究工作的基本方针。其基本精神是艺术上不同的形式和风 格可以自由发展，学术上的不同学派可以自由争论。“双百” 方针符合文学艺术和科学研究发展的客观规律，是促进艺术发 展和科学技术进步，促进社会主义文化繁荣和科技兴旺的方针。 1．1956 年，毛泽东提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针， 这一方针主要在哪两个领域展开？( ) ①政治领域 ②文学艺术领域 ③经济领域 ④科学研究 领域 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 解析：“双百”方针，具体地说就是，在艺术上，允许不 同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在，自 由发展；在学术上，提倡不同学派、不同观点互相争鸣，自由 讨论。 ) 一个剧种”。当时昆曲复兴的主要原因是( A．“双百”方针的贯彻 B．昆曲名剧的涌现 2