小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化.PPT

物 理 新课标（RJ）·八年级上册 第一章 机械运动 第4节　测量平均速度 导学设计 导学设计 应用示例 应用示例 课堂小结 课堂小结 当堂检测 当堂检测 第一章 机械运动 导 学 设 计 学点：平均速度的测量 问题1：利用图1－4－3中的器材测量小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度，一般需要测定它的______和______，然后利用公式_______计算出物体的速度，这是一种______(选填“直接”或“间接”)的测量方法。 图1－4－3 路程 时间 间接 第一章 机械运动 问题2：请结合教材P23实验内容，完成下列问题： (1)实验原理：________。 (2)实验器材：________、________、斜面、小车、金属片。 (3)实验装置：如图1－4－4所示。 图1－4－4 停表 刻度尺 第一章 机械运动 (4)实验步骤参考教材P23的步骤。 (5)实验注意事项：①测量小车通过的路程时，必须从开始计时的车头量到计时结束的车头；②必须在小车下滑的同时开始计时。 (6)数据记录： v2＝ t2＝ s2＝ v1＝ t1＝ s1＝ 平均速度 运动时间 路程 第一章 机械运动 (7)评估：改变斜面的坡度，小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化？如何变化？ 答：__________________________________________________ ____________________________________________________。 斜面坡度增大时，小车运动时间变短，平均速度增大； 斜面坡度减小时，小车运动时间变长，平均速度减小 第一章 机械运动 应 用 示 例 类型一　测量运动物体的平均速度 例1 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图1－4－5所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。 图1－4－5 第一章 机械运动 (1)请你根据图示完成下表。 15.0 平均速度v/(cm·s－1) 4 时间t/s 26.0 路程s/cm 小车由甲至丙 小车由乙至丙 小车由甲至乙 (2)分析表中数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？ 64.0 90.0 2 6 13.0 16.0 [答案] 不是；分析表中数据可知小车前段路程运动慢，后段路程运动快。 第一章 机械运动 [知识警示] ①实验中要尽量让物体运动较长的路程和时间，这样测量更准确；②测出的路程和时间应是对应的。 第一章 机械运动 类型二　利用超声波测距 例1 在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到回声定位仪，它的工作原理是向海里发射声波，接收到回声信号，通过中央处理器进行运算并显示。某次向海底垂直发射超声波，经过4 s收到返回的信号，海洋中该处的深度是________m。(声波在海水中传播的速度为1500 m/s) 3000 第一章 机械运动 [知识警示] 遇到利用声波测距的问题一定要注意：给出或测量的时间是声波来回的总时间还是声波一去或一回的时间，给出的距离是声波通过的距离还是发声点到障碍物之间的距离。 第一章 机械运动 课 堂 小 结 第一章 机械运动 当 堂 检 测 知识点1　测量运动物体的平均速度 1．在“测量平均速度”的实验中，斜面应保持很小的坡度，这是为了便于测量________。如图1－4－6所示，若秒表每格为 1s，则该次实验中，小车通过全程的平均速度v＝_______m/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度_______(选填“大于” “小于”或“等于”)小车通过下半段路程的平均速度。 时间 0.12 小于 第一章 机械运动 图1－4－6 第一章 机械运动 第一章 机械运动 2．图1－4－7是利用DIS(位置传感器)实验系统测平均速度时所获取的电脑屏幕截图，图中用细实线框出了三个区域，根据图上显示的实验信息可知：(从给出的选项中选择：A.选择实验数据处理方式；B.记录所采集的实验数据；C.提取实验数据；D.操控实验数据采集) 第一章 机械运动 图1－4－7 第一章 机械运动 (1)Ⅰ区的功能是______，Ⅱ区的功能是______。(将符合选项的字母填在相应的横线上) (2)点击“选择区域”后，选择AD为研究区域，Ⅲ区域“速度”窗口中显示的数值表示__________。 B A 平均速度 3．图1－4－8为广州打捞局的打捞船到达南澳海域，对“南海1号”明代商船进行打捞的情景。打捞之前，工作人员利用超声波探测海底的深度，若海底的深度为30 m，则从发射超声波到接收超声波所用的时间是_______