沪教版数学六年级上册《分数与小数的互化》.pptVIP

沪教版六年级数学上册 学习目标 1. 学会有限小数化成分数的方法和分数化成小数的方法。 2. 在“猜想—验证—归纳”的过程中发现能化成有限小数的分数的特点，从中体会学习数学的方法。 总结 今天你学会了什么？在学习的过程中，你最大的收获是什么？ * * 火星 如果水星、火星、冥王星的 直径分别约是地球直径的 、 、 ，你能比较它们直径 之间的大小吗？ 火星 水星 冥王星 请把下列有限小数化成分数，说说你是怎样把有限小数化成分数的？ 0.9 0.25 3.12 2.045 把有限小数化成分数 你能把下列分数化成小数吗？你用的是什么方法？ 学习把分数化成小数 猜 想 能够化成有限小数的 分数的分母有什么特点？ 如果分母中只含有质因数2和5，再无其他质因数，那么这个分数可以化成有限小数，否则就不能化成有限小数。 猜 想 判断下列分数能否化成有限小数吗？（能够的打“√”，不能的打“×”） 验 证 （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ × √ 一个最简分数，如果分母中只含有质因数2和5，再无其他质因数，那么这个分数可以化成有限小数，否则就不能化成有限小数。 归 纳 1. 将下列小数化成分数： 0.22