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- 2018-09-10 发布于四川
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学习目标 1.同学们认识几分之几,会读、写几分之几。知道分数各部分的名称,能比较分母相同的分数的大小。 2. 通过小组合作学习活动,培养同学们的合作意识、数学思考与语言表达能力。 * 认 识 几 分 之 几 复习引入 新课教学 巩固练习 下一页 人教新课标三年级数学上册 ( ) ( ) ( ) ( ) 用分数表示涂色部分的面积 这样的3份是3个 ,就是它的四分之三,写作 。 例7 1 4 拿一个圆,把它平均分成4份,一份是它的 ; 例8 拿一张长方形纸,把它平均分成 5 份,一份是它的 ; 这样的两份是 2 个 就是它的五分之二,写作 。 这样的 4 份是( )个 ,就是 它的( )分之( ),写作 4 五 四 例9 左图把一条线段平均分成了 ( )份,一份是它的 ; 6 5份是( )个 ,就是它的( )分之( ),写作 。 5 六 五 选出合适的分数来表示各图中的涂色部分。 答对了! 答错了! 在每个图里的适当部分涂上颜色表示它下面的分数。 用分数表示下面每个图里的涂色部分。 ( ) ( ) ( )
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