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方向与位置—确定位置 方向与位置—确定位置 教学目标： 使学生在具体的情境中，探索确定位置的方法，能说出某一物体的位置； 能在方格纸上用“数对”确定位置； 联系生活实际，用所学知识解决生活中的与位置有关的问题，培养学生的合作能力。 教学重点：掌握确定位置的方法，并能说出某一物体的位置。 教学难点：在方格纸上用“数对”确定某一物体的位置。 说出这几位同学的位置 课后小结 通过这节课的学习你有什么收获，用什么方法表示一个物体所在的位置更简便； 在方格纸上如何用数对表示一个物体的位置，数对中的第一个数表示什么，第二个数表示什么？ 作 业：练一练的第二题。 * * 山东临清新华联校郑其彬 邢立涛 景安彧 第几个 第几组 同学 说出你的位置，并完成下表： 洪礼赫 钟志鸿 詹佳馨 张书昀 尹玫云 李博翔 周筱纷 吴思桦 林钰堂 罗正华 林咏皓 黄玮璘 郑翰哲? 胡敦尧 洪力玮 钱逢民 刘羿伶 陈赋展 王竹君 陈淑宜 蒋沐恩 苏郁庭 杨智威 邱之柔 顾庭宇 李柏圣 林欣颖 何思锐 郑竹娟 简朴生 李姿颖 邱奕光 周杰仪 张翰壬 袁家萱 前门 赖邵睿 讲桌 樊馨业 1 2 1 2 3 4 5 6 3 4 5 6 7 组 个 1 张翰壬 (2,2) 邱之柔 (1,4) 钱逢民 (3,5) 蒋沐恩 (4,4) 吴思桦