北师大版数学一年级下册《买气球》之一.pptVIP

教学目标 1.引导同学们初步认识简单的条形统计图，激发参与统计活动的兴趣，培养统计意识。 2.让同学们经历统计的过程，继续学习收集与整理数据，体验解决问题策略的多样性。 3.体验通过统计结果，进行判断与决策的过程，能根据统计图提出和回答一些简单的问题。 4.通过活动，培养合作、交流意识，体会数学与生活的密切联系。 本课总结 能够认识和分析简单的条形统计图，会根据统计图回答一些简单的问题。 * 北师大版一年级数学下册 调查本班同学最喜欢什么颜色的气球? 调查后把结果填充在表格中。 人数 活动 统计人数，看看哪个活动最受欢迎。 1 2 3 4 5 每条短线代表（ )人。 1 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 每个圆代表（ )人。 1 √ 1 √ 2 3 √ √ 4 5 √ 6 √ √ 7 8 √ √ √ √ 每个 代表（ )人。 1 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 你喜欢哪种记录方法? 把结果填充在表格中。 人数 气球 8 3 11 15 喜欢 的人最多, 布置会场 要多买一些。 请你涂上颜色。 1 0 3 2 5 4 7 6 9 8 11 10 13 12 15 14 　每一小格代表（　　）人。 1 1 0 3 2 5 4 7 6 9