《传播伦理与规》课件.pptVIP

传播伦理与法规 主讲：陈晓彦 patchouli@ Communication Law and Ethics Media Law and Ethics 1998 教育部规定新闻传播院系必修课程 玉兰油2011拜年广告 课程目的： 熟悉与传播活动有关的法律法规以及相关政策。 培养对传播活动中面临的法律以及伦理问题的分析和解决能力。 增强风险防范意识。 考核办法： 50％－考试 20%-课程论文 15％－课堂讨论、小组作业、课堂演示 15% -出勤，每缺一次课扣一分 课程论文（20%） 以小组为单位自由选择与本课程有关的任一论题。 每组成员5-6人 宣读论文：向全班宣读论文并接受提问。第15周-第17周。10% 论文提交：第18周的星期五上午12点前。10% 出勤（15%）： 生病或者其他特殊情况不能出勤者必须在该课上课前与主讲老师联系。 本课程将进行定时和随机考勤（如课堂提问附带考勤）。 课堂讨论、小组作业、课堂演示（15%） ： 请及时完成相关阅读、作业并积极参与课堂讨论。 学术操守 注意：所有提交给本课程的作品必须为原创作品，引用请注明出处。一旦发现抄袭和剽窃将取消该作品的成绩，本课程视为不及格，并报请学院和学校纪律处分。 基本阅读书目 魏永征 《新闻传播法教程》中国人民大学出版社 Clifford G. Christians Kim B. Rotzoll Mark Fackler Media Ethics: Cases and Moral Reasoning Longman Inc. 《媒体伦理学：案例与道德论据》华夏出版社 教学大纲（传播法律法规） 第一讲 课程简介、传播法体系、结构、言论自由 第二讲 对媒体的行政管理 报纸、期刊、广播电视、电影、网络 第三讲 传播活动与国家安全、社会正常秩序 第四讲 色情内容规管 第五讲 传播活动与名誉权 第六讲 传播活动与隐私、肖像、姓名、名称权 第七讲 传播活动与著作权 第八讲 传播活动与信息公开 第九讲 媒体与商业性言论 教学大纲（传播伦理） 第一讲 伦理学基本理论以及波特图示（the Potter Box） 第二讲 真实性 第三讲 商业利益、（职业）忠诚社会责任 第四讲 传媒的职业道德与职业规范 传播法体系 宪法以及宪法性文件有关言论自由的条款 [美] 宪法第一修正案 欧洲人权公约 第10条 其他与传播活动有关的法律 诽谤法案、信息公开法、国家安全与社会秩序法案、广告法案、著作权法等 专门的媒体法律 Newspaper and Printing Presses Act Broadcasting Authority Act Films Act 中国传播法体系 新闻法立法回顾 1984 全国人大教科文卫委员会、中国社科院新闻所新闻法研究室 1985《新闻法（试拟稿）》 1988、4《中华人民共和国新闻法（草案第三稿）》 1988、1 新闻出版署 新闻法起草小组 1988、6 初稿 1988、2 上海市宣传部 新闻法起草小组 1988、7《新闻法（征求意见稿）》 1997 新闻出版署《新闻出版业2000年及2020年发展规划》“到2010年新闻法制建设要建立《出版法》、《新闻法》和《著作权法》为主体及其配套的新闻出版法规体系” 立法争议、难点： 新闻自由 是否允许私人办报（媒体） 新闻功能 中国的传播法律法规 宪法第35条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 民法、著作权法、安全法、保密法、证券法、广告法、刑法 法规、规章、司法解释 言论自由 什么是言论自由？ 言论自由的内容？ 言论自由的内容 联合国人权宣言（1948） 第 十 九 条 人人有权享有主张和发表意见的自由;此项权利包括持有主张而不受干涉的自由,和通过任何媒介和不论国界寻求、接受和传递消息和思想的自由。 公民权利和政治权利国际公约（1966） 第十九条 ?一、人人有权持有主张，不受干涉。 二、人人有自由发表意见的权利；此项权利包括寻求、接受和传递各种消息和思想的自由，而不论国界，也不论口头的、书写的、印刷的、采取艺术形式的、或通过他所选择的任何其他媒介。 三…… 言论自由内容 1 持有主张 无内容、性质、价值之分 不得强迫接受某一主张 2 表达、传播 信息的编写加工、传输 媒体自由/新闻自由 3 接收 信息的收集（通过各种渠道） 跨国界的媒体（卫星电视、互联网等） 有权知道与公众利益有关的信息（知情权） （政府）信息公开 言论自由 为什么需要言论自由？ (言论自由为什么重要？) 言