玄奘大学-教师多元升等教学实务升等相关法规.DOCVIP

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  • 2018-11-26 发布于天津
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玄奘大学-教师多元升等教学实务升等相关法规.DOC

玄奘大学-教师多元升等教学实务升等相关法规

PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 附件 教育部建立教師多元升等運作制度工作圈 全國公聽會實施計畫 壹、依據 依據教育部104年3月11日臺教高(五)字第1040029377號函辦理。 貳、目的 因應公私立大專校院於105學年起全面授權自審,各校可依其學校定位及發展特色、教師專業及學生培育等需求,訂定合適之多元升等制度。然為提供各校辦理實施多元升等之參考,邀集不同領域之試辦學校,共同研商建構教學實務及產學合作等多元升等典範模式,提供各升等路徑操作型定義、審查基準、配合項目之規範參考。敬邀全國專科以上大專校院等代表參加本公聽會,期望透過座談之方式,廣徵各界意見並形成共識,做為各學門認同之審查基準與修訂參據。 辦理時間與地點 一、會議時間:104年6月25日(四)上午09:00-下午16:10。 二、會議地點:國立臺北教育大學創意館雨賢廳(臺北市大安區和平東路二段134號)。 肆、公聽會進行形式與流程 以座談會形式進行,上、下午分別說明教學實務、產學合作升等操作型定義與審查基準規劃,續於綜合座談進行綜合意見交流。 時間 項目 主持人/報告人/與談人 09:00-09:30 報到 09:30-09:50 教學實務組 主持人致詞 教育部高教司王科長淑娟 玄奘大學劉校長得任 09:50-10:20 議題說明: 教學實務組工作報告 報告學校:國立臺北教育大學

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