《统计学第一章绪论.pptVIP

应用统计学Ⅰ 授课教师：程兰芳（经济与管理学院，应用经济学科部） 课程性质：专业基础课 使用教材：贾俊平编著《统计学》(第四版)， 中国人民大学出版社 课 前 说 明 课程性质：——专业基础课， 学时总数: ——48学时（第1-16周） 总评成绩的组成：—— 第一部分：平时成绩(占30%) 第二部分：考试成绩(占70%) 第 一 章 导论 §1.1 统计学及其应用领域 §1.2 统计数据的类型 §1.3 统计中的几个基本概念 §1.4 几种常用的统计软件 学习目标 1. 理解统计学的含义 2. 理解统计数据与统计学的关系 3. 了解统计学的应用领域 4. 了解数据的类型 5. 理解统计中的几个基本概念 你想过下面的问题吗? 当你买了一台电器产品时，被告知三年内可以免费保修。那么厂家这样说的依据是什么? 因为说多了厂家会损失；说少了则会失去竞争力，也是损失。到底这个保修期是怎样决定的呢? 在同一年级中，同样统计学的课程可能由一些不同教师讲授。教师讲课方式当然不一样；考试题目也不一定相同。那么如何比较不同班级的统计学成绩是否有差异呢? 你想过下面的问题吗? 大学排名是一个非常敏感的问题。不同的机构得出不同的结果；各自都说自己是客观、公正和有道理的。到底如何理解这些不同的结果呢? 任何公司都有一个信用问题。如果这些公司试图得到贷款时并没有不还贷的不良记录。如何根据它们的财务和商业资料来判断一个公司的信用等级呢? 你想过下面的问题吗? 如何通过问卷调查来得到性别、年龄、职业、收入等各种因素与公众对某项事物(比如商品或政策)的态度的关系呢? 如何才能够比较客观地得到某个电视节目的收视率，以确定插播的广告价格是否合理呢? 最简单的问题，如怎样计算国家和地区的平均发展速度？如何衡量和反映全国城镇镇居民家庭的收入水平的高低及其增长速度？反映某地区的物价变动 情况的CPI又是如何得到的？ 什么是统计学? 1. 数据搜集：取得数据 2. 数据分析：分析数据 3. 数据描述：图表展示数据 4. 数据解释：结果的说明 什么是统计学? 吴喜之认为：“统计学(statistics)是用以收集数据、分析数据、以及由数据得出结论的一组概念、原则和方法。” （摘自吴喜之编著《统计学：从数据到结论》P2 ） 什么是统计学? 黄良文认为：“统计学是关于数据搜集、整理、归纳、分析的方法论科学。” （摘自黄良文主编《统计学原理》 ，P1） What is Meant by Statistics? Statistics is the science of collecting, organizing, presenting, analyzing, and interpreting numerical data to assist in making more effective decisions. Cited by Douglas A.Lind,William G.Marchal, Robert D. Mason, Statistical Techniques in Business and Economics 11th Edition,(影印版) statistics的定义(不列颠百科全书) statistics: the science of collecting, analyzing, presenting, and interpreting data. Copyright 1994-2000 Encyclopaedia Britannica, Inc. （不列颠百科全书） 统计学研究的对象 统计研究的对象是大量现象总体的数量方面。 统计学的研究对象是现象总体的数量特征和数量关系，通过这些数量方面反映社会经济现象的规律性。 数量方面的表现形式: （1）静态统计数据 （2）动态统计数据 （3）相关统计数据 统计研究的特点之一 （一）数量性 统计的研究对象是现象的数量方面，例如社会经济现象的规模、水平、现象间的数量关系，以及决定现象质量的数量界限。 统计研究对象的数量性，是统计区别于其他社会经济调查研究活动的根本特点。 统计研究的特点之二 （二）总体性 统计研究对象不是个体现象的数量方面，而是由许多个体现象构成的总体的数量方面。 统计研究对象的总体性的特点是由社会经济现象的特点和统计研究的目的决定的 统计研究的特点之三 （三）具体性 统计所研究对象的数量是具体的数量，不是抽象的