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- 2018-09-10 发布于四川
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北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标:理解、掌握分数与除法的关系,并能用分数表示两个整数相除的商。 2.能力目标:运用分数与除法的关系,探索假分数与带分数的互化方法 。 3.情感目标:培养大家动手操作、观察、比较和归纳的能力。 本课小结 掌握分数与除法的关系,运用分数与除法的关系,探索假分数与带分数的互化方法 。 * 1块蛋糕平均分给2个人,每人可以分到几块蛋糕? 1÷2 = 1 2 7块蛋糕平均分给3只加菲猫,每只可以分多少呢? 7÷3 = 73 每只分到 块 7 3 分数与除法有什么关系? 被除数÷除数= ——— (除数不为0) 被除数 除数 分子 分母 1÷2 = 1 2 7÷3 = 73 3÷5 = — () () 8÷7 = — () () 8÷3 = — () () 你知道怎样把 化成带分数吗? 7 3 我试试! 7 3 + = = 6 3 1 3 6 3 1 3 7 2 3 6 1 7 3 ÷ = = 7 3 那怎样把 化成假分数呢? = = = 1 3 2 + = 1 3 1 3 2 2 1 3 2 ——— 3 2×3+1 咱们每人平均可以分几个? 一共有4千克 咱们每人可以分多少千克?
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