2018-2019学年高考历史一轮复习第62讲马克思主义的中国化课件岳麓版.pptVIP

一、马克思主义在中国传播 1．概况 (1)十月革命后，__________最早在中国接受和宣传马克思主义。 (2)五四运动后，一批具有初步共产主义思想的知识分子翻译、出版了一些__________著作。 (3)毛泽东在湖南组织__________，创办《__________》，接受了科学社会主义思想。 2．意义：为____________的建立和____________革命提供了理论基础。 旧民主主义革命时期，中国向西方学习的特点。 二、毛泽东思想的形成和发展 1．酝酿：国民革命时期，以__________为代表的中共中央放弃对革命武装的领导权，使革命受挫。毛泽东先后发表《______________________》《湖南农民运动考察报告》等，开始对中国国情进行思考。阐明无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。 2．形成标志：大革命失败后，毛泽东领导创建__________革命根据地，探索出“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。 3．系统总结 (1)1940年，《______________》发表，标志着毛泽东思想的发展和成熟。 (2)1945年，中共__________正式确认毛泽东思想为党的指导思想。 4．新中国成立后继续发展 (1)提出过渡时期__________，开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路。 (2)主持召开中共__________，正确分析了中国国内社会__________的变化。 (3)提出严格区分和正确处理两类__________的矛盾。 三、对毛泽东思想的评价 1．它以__________为基本原则。 2．是马列主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的典范。 3．是中共集体智慧的结晶。 4．指导中国民主革命取得胜利，建立了中华人民共和国和社会主义制度。 四、邓小平理论的发端——十一届三中全会 1．背景：关于真理标准问题的讨论 (1)历史背景 ①1976年10月，“文化大革命”结束，但“__________”的错误思想又占据统治地位。 ②真理的标准问题关系到社会主义建设的前途和命运。 (2)结果 ①形成一场深刻的__________运动。 ②为开创社会主义建设新局面奠定了_______基础。 2．主要内容 (1)政治上：放弃“________________”的错误方针，把工作重心转移到社会主义现代化建设上来。 (2)思想上：解放思想，开动脑筋，__________，团结一致向前看。 3．意义 (1)确立了正确的思想、政治和组织路线。 (2)实现了建国以来社会主义建设道路上的一次重要的历史性转折。 五、邓小平理论的形成 1．背景：20世纪80年代以来，_________与_________成为时代两大主题。 2．论点 (1)社会主义必须大力发展生产力。 (2)三个“有利于”观点。 (3)社会主义物质文明与__________要“两手抓，两手都要硬”。 (4)社会主义__________理论。 (5)党在社会主义初级阶段的基本路线，后归纳为“__________，两个基本点”。 (6)确定了__________的战略发展目标。 (7)提出了科学技术是第一生产力的思想和解决台湾、香港、澳门问题的“__________”理论。 六、邓小平理论的深化 1．邓小平南巡讲话 (1)背景：中国的改革走到了一个关键时期，人们对于要不要搞__________争论不休。 (2)内容 ①深刻阐明社会主义的_______。 ②强调以__________为中心，坚持党的基本路线不动摇。 (3)评价：解放了人们的思想，深化了改革开放，使“__________才是硬道理”的论断深入人心。 2．中共十四大：正式确立建立社会主义__________体制的目标。 3．中共十五大 (1)高举邓小平理论伟大旗帜。 (2)确立邓小平理论为党的__________，并写入党章。 七、“三个代表”重要思想 1．背景：世纪之交，中国进入___________________、加快推进社会主义现代化建设新阶段。 2．主要内容 (1)始终代表中国先进社会__________的发展要求。 (2)始终代表中国先进________的前进方向。 (3)始终代表中国最广大人民的根本利益。 3．评价 (1)是涵盖各方面的系统的科学理论。 (2)是加强和改进党的建设、推进我国社会主义_________________的强大理论武器。 (3)是新世纪中国共产党和中国人民实现全面建设__________的指南。 4．中共“__________”：确立“三个代表”重要思想为党的指导思想并列入党章。 [史料探究] 史料一　毛泽东思想，就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践相统一的思想，就是中国的共产主义，中国的马克思主