广东省茂名市十中高一语文单元测试三.docVIP

广东省茂名市十中高一语文单元测试（三） 说明：1、本试卷共8 页，全卷共150分，考试时间120分钟。 2、将答案写在答题卷上 3、考试范围：高中语文必修2第三单元。 诗文默写： 1、请将下列诗句补充完整 （每空1分，共8分） （1）看万山红遍，层林尽染， ， ， ， ，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春 长沙》） （2）工欲善其事， 。（《论语》） （3）精诚所至， 。（《后汉书》） （4） ，行成于思毁于随。（唐 韩愈《进学解》） （5）勿以恶小而为之， 。（西晋 陈寿《三国志》） 古诗词鉴赏（共8分） 2、阅读下面一首宋词，完成后面的三小题 虞美人（听雨） 蒋捷 ?? 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。?? ?? 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。 （1）分别用两个字表达作者在人生的三个阶段不同的心情(3分) 歌楼听雨：???????? 客舟听雨：??????????? 僧庐听雨：????????????? （2）“悲欢离合总无情”一句深含的意思(3分)是???????????? （3）我国古代写雨的诗句还有许多，请写出其中两句(2分) 阅读训练 读下文，完成3～5题（共16分） 同时，我们悟到，门和窗有不同的意义。当然，门是造了让人出进的。但是窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。所以窗子和门的根本分别，决不仅是有没有人进来出去。若据赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无须再到外面去找。古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神，颇有会心。《归去来辞》有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。” 不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么？他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。”意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界；他虽然是柴桑人，就近又庐山，也用不着上去避暑。所以，门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。这个分别，不但是住在屋里的人的看法，有时也适用于屋外的来人。一个外来者，打门请进，有所要求，有所询问，他至多是个客人，一切要等主人来决定。反过来说，一个钻窗子进来的人，不管是偷东西还是偷情，早已决心来替你做个暂时的主人，顾不得你的欢迎和拒绝了。缪塞在《少女做的是什么梦》那首诗剧里，有句妙语，略谓父亲开了门，请进了物质上的丈夫，但是理想的爱人，总是从窗子出进的。换句话说，从前门进来的，只是形式上的女婿，虽然经丈人看中，还待博取小姐自己的欢心；要是从后窗进来的，才是女郎们把灵魂肉体完全交托的真正的情人。你进前门，先要经门房通知，再要等主人出现，还得寒暄几句，方能说明来意，既费心思，又费时间，哪像从后窗进来的直捷痛快？好像学问的捷径，在乎书背后的引得，若从前面正文看起，反见得愈远了。这当然只是在社会常态下的分别，到了战争等变态时期，屋子本身就保不住，还讲什么门和窗！ 3、“门和窗有不同的意义”这“不同的意义”指什么？(4分) 4、“窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天”这句中的“逗引”的含意是什么？“逗引”动作的发出者是谁？(6分) 5、“门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。”句中的“追求”和“占领”有什么不同的含义？(6分) （二）、阅读下文，完成6——9题（20分） 远远地看见那道铁门，我想起母亲的话：“去吧，孩子，大胆地去吧！” 走近铁门，老板问：“你是来应聘的吧？”我点点头。 老板说：“年轻人，凡来这儿应聘，必须先过三道门。第一道呢，就是这铁门。”老板做出一个“请”的姿势，那样子很滑稽。 我轻轻地推了推，它没有开，于是我又重重地推了推门，门似乎是越推越紧。我灵机一动，将门向外拉，不想门竟轻轻地开了。老板投来赞许的目光，说：“小伙子，你很有创意！”第二道门是一对红彤彤的木门，关得很紧，却没有上锁。不就是一对木门么？我用力推，用力拉，门没有开的意思。我恼怒了。这时，我听见母亲说：“孩子，每扇门都有它独特的开启方法。” 可是，这扇门要怎样开呢？ 我喜欢看老鼠偷东西吃。我常常把装有食物