四队镇社区教育中心20xx年度工作计划.docVIP

四队镇社区教育中心20xx年度工作计划.doc

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四队镇社区教育中心20xx年度工作计划

四队镇社区教育中心20xx年度工作计划   四队镇社区教育中心20xx年度工作计划   一、指导思想:   在县教育局、镇党委、政府的双重领导下,立足新起点,适应新形势,坚持用科学发展观指导工作,进一步发挥社区教育中心的功能和优势,强化全民终身学习理念,注重服务能力建设,推进体制机制创新,提高服务效益,积极面向与开拓县场,努力满足全镇干群多样化学习需求,全面、深入地开展培训主导型、技术推广型、合作经营型、远程教育型、综合服务型、创业引导型等多种类型的培训,为社会主义新农村建设、就业与再就业、建设学习型四队、提高居民素质和生活质量服务。   二、目标 任务:   1、与农业服务中心联办农民实用技术培训万人次,职工岗位培训5千人次。   2、在镇党委的统一步骤下,搞好党员干部培训5千人次。   3、精心组织青少年、妇女、老人开展社区教育培训3万人次。   4、举办“社区新风”文艺演出20场。镇文化活动中心组织社区文艺队到村组宣传演出。同时,请县文工团送戏下乡为社区教育增光添彩。   5、在报刊上发表教研或宣传成教文章6-8篇。   四、主要措施:   1、努力提高素质。认真学习时事政治、业务知识和成教理论,联系实际,深入思考,学以致用,把每天的工作与上级的文件、指示融为一体,与县教育局的要求融为一体,与镇党委、政府的决策融为一体,与四队人民需要和满意融为一体,真正做到肩上有担子、心中有压力,从每一天做起,遵章守纪、勤奋工作,长年办学,诚信服务,不断提高政治修养和教育教学能力。   2、切实加强管理。图书室天天开放。同时,用好各村民学校、农家书屋、家庭图书室,让农民就近接受培训和休闲娱乐教育。做到事业发展有规划,年度工作有计划,每月工作有安排,每周工作有总结。   3、推进富民工程。   ——农业信息服务站 由万树忠负责,全体成员开展经常性为农服务,周周有新内容,组织科技培训,有效促进为农服务资源优化整合与双向互动。   ——教育培训 以促进人的全面发展为目标,以富民为主旨,以社会需求为导线,以科技项目为纽带,以规范办学为抓手,围绕服务“三农”,培养“懂经营、会致富”的现代农民。做到“请进来”为农民传授知识,“走出去”为百姓送教上门,形成课堂、示范基地、村边田头等多种摸式,校村合作、校户合作、区域合作等多种机制,以广播、电视、网络、报刊、专题片、简讯、文艺演出、图片展览等各种表现载体,采取长短结合、分散与集中结合、定期开班与随到随训结合等形式,合理利用农忙与农闲、白天与晚上、上午与下午、平时与节假日等不同时段,与家庭作坊、果园田头、组织技术骨干、科技示范户、种养能手开办农家课堂,进行技术培训和创业宣传教育,引导广大农民投身创业致富大潮,申办个体工商户或民营企业,促进个私经济发展,力争通过培训结业学员的创业率超过三分之一。   ——阵地建设 按照上级要求,达到编制独立,校园独立,办学独立,经费独立;中心功能进一步完善,以满足各类型、各层次人群的教育培训学习需求。与中小学联合开展校外青少年素质教育,利用节假日,组织青少年开展课外科普教育活动;人口学校举办婚育培训,老年学校开设时事政治、卫生保健、法律常识等专题讲座。   四队镇成人教育中心学校   二00九年x月x日 第二篇:朝阳乡社区服务中心20xx年工作计划 1600字   朝阳乡社区卫生服务中心20xx年工作计划   根据上饶市卫生局、信州区卫生局文件精神,结合二〇一O年朝阳乡健康状况评估,特制定本年度社区服务工作计划。   一、指导思想   以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十七大精神,积极、全面、准确、深入地宣传健康教育知识,引导人们树立“健康第一”的观念,了解自我保健的方法,养成健康、科学、文明的生活方式和行为习惯。   二、工作目标   在朝阳乡广泛开展健康教育和健康促进行动,大力传播健康知识,倡导文明、健康的生活方式,有针对性地开展防病健康教育活动,并逐步在乡个行政村和社区卫生服务站建立健康教育基地,普及健康知识,增强人们的健康意识和自我保健能力,促进全民健康素质的提高。   三、工作计划   以社区健康教育为中心,开展创建“健康社区”、“健康单位”、“健康学校”试点活动,发挥社区卫生服务机构健康教育功能,倡导健康社区理念,整合社区健康促进工作资源,形成政府主导,社会参与,专业服务,群众受益的社区健康教育工作局面,全面提升我区健康教育工作水平。   (一)社区健康教育   1、规范社区卫生服务机构健康教育工作。以加强社区卫生服务机构内涵建设为目标,制定新的社区卫生服务机构健康教育工作标准;社区卫生服务中心设立健康教育科室;各社区卫生服务站都要确定专职人员1人,明确工资制度,完善档案管

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