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杭州育才中学数学:细节决定成败
样样落实 天天坚持 浙江锦绣·育才教育集团数学组 ﹒ 数学:细节决定成败 浙江锦绣·育才教育集团数学组 育才教师教学基本法 三次备课 壹· 分层授课 贰· 全批全改 叁· 个别辅导 肆· 样样落实天天坚持 阶段测试 伍· 分析调整 陆· 预习落实 壹· 听课认真 贰· 纠错及时 肆· 考试诚实 伍· 多想多问 陆· 作业独立 叁· 育才学生学习基本法 样样落实天天坚持 集体备课,确定难点 试水作业,精挑例题 备亮点、备学生 育才数学组教师实施细则 育才学生学习数学实施细则 三次备课 壹· 预习落实 壹· 书有圈点 熟记概念 基础过关 心有难点 样样落实天天坚持 分层备课 分层设问 分层作业 分层调整 育才数学组教师实施细则 育才学生学习数学实施细则 温故知新 精神饱满 笔记详实 踊跃互助 分层授课 贰· 听课认真 贰· 样样落实天天坚持 育才数学组教师实施细则 育才学生学习数学实施细则 全批全改 叁· 作业独立 叁· 复习在前 作业在后 认真审题 仔细分析 样样落实天天坚持 定时间 定地点 定对象 定目标 个别辅导 肆· 纠错及时 肆· 育才数学组教师实施细则 育才学生学习数学实施细则 因人而异 分层纠错 分析原因 当天过关 样样落实天天坚持 育才数学组教师实施细则 育才学生学习数学实施细则 阶段测试 伍· 考试诚实 伍· 眼不离卷 笔不离手 题不离脑 自信自律 日习 周测 月考 期结 样样落实天天坚持 日分析:作业批改 周调整:单元测试 月总结:教学成果 育才数学组教师实施细则 育才学生学习数学实施细则 分析调整 陆· 多想多问 陆· 有惑必想 有疑必问 想好再问 问完再想 教学基本法—数学组实施细则 样样落实天天坚持 教 学 反馈测试 分析反思 调整提高 教 学 个人 全校 备课组 年级组 (教研组)
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