高考心理辅导大纲.pptVIP

* * * * 高三教师的多重角色 设计师 心理辅导师… 分析师 诊断师 技师 讲师、导师 老师无“忧”学生有“优”， 老师有“心”学生用“心”！ “责任心”是做好老师（做好老师）的前提； “爱心”是走进学生并享受职业乐趣的法宝； “信心”是做好教育教学工作的基础； “耐心”是教师给自己和学生的一剂良药。 “责任心”是做好老师（做好老师）的前提 责任心在日常工作中即表现自觉地把份内的 事情做好。而老师尤其是班主任老师的尽职尽责 是需要无私奉献的。 老师的责任心体现在对社会、家长、学校、 学生各个方面负责任 。 爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱 。 爱学生体现在以真诚、平等、信任的态度对 待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热 爱、尊重、关心和了解每一个学生，设身处地地 为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田。 对学生的爱不是无原则地溺爱与迁就，而是严格要求，真正做到严与爱的有机结合。 “爱心”是教师走进学生并享受职业乐趣的法宝 在爱中体会成就感，体验职业乐趣，体味幸福感！ 老师的耐心在很大程度上就是要耐心对待学生的不足 。 对于学生的耐心不是一味无原则容忍，否则老师的威信和教育教学效果会大打折扣。 “耐心”是教师给自己和学生的一剂良药。 老师的信心来自于对自身专业知识的钻研和综