人教新课标数学三年级上册《长方形的周长 4》.pptVIP

学习目标 1. 使同学们在掌握长方形特征的基础上，理解周长的意义。 2．掌握长方形周长的计算方法，能够正确地计算长方形的周长。 * 人教新课标三年级数学上册 指出下面图形的周长。 6厘米 6厘米 4厘米 4厘米 在钉子板上用线围成下面的长方形。量出它的长和宽。它的周长是多少。 返回 4厘米 6厘米 4+6+4+6=20（厘米） 宽+长+宽+长=长方形的周长 6+4+6+4=20（厘米） 长+宽+长+宽=长方形的周长 返回 4厘米 6厘米 6+6+4+4=20（厘米） 长+长+宽+宽=长方形的周长 6 2+4 2=20（厘米） 长 2+宽 2=长方形的周长 返回 4厘米 6厘米 （6+4） 2=20（厘米） 长方形的周长=(长+宽) 2 长方形的周长是两个长加宽的和 返回 C=(a+b)×2 b a 长方形周长=（长+宽）×2 返回 1.求下列图形的周长。 3厘米 2厘米 (3+2)×2 =5×2 =10（厘米） （4+5）×2 =9×2 =18（米） 5米 4米 返回 2.篮球场是一个长方形，长26米，宽14米。它的周长是多少米？ (26+14)×2 答：它的周长是80米。 =40×2 =80(米) 返回 实践应用： 1.一个长方形跑道，长80米，宽20米，小明绕跑道跑一圈。小明跑了多少米？ （80+20）×2