2018-2019学年高考历史一轮复习第26讲中国古代手工业课件岳麓版.pptVIP

一、中国古代手工业成就 二、我国古代手工业的三种经营形态、各自经营方式、产品特点、发展情况和作用 [史料探究] 史料一　五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣帛矣。 ——《孟子·尽心上》 史料二　……方今齐三服官作工各数千人，一岁费数钜万。……三工官官费五千万，东西织室亦然。 ——《汉书·贡禹》 史料三　苏州“郡城之东，皆习机业，织文曰缎，方空曰纱。工匠各有专能。匠有常主，计日受值。有他故，则唤无主之匠代之，曰‘唤代’(一作‘唤找’)。……若机房工作减，此辈衣食无所矣。” ——《苏州府风俗考》 问题：三则史料分别反映了古代手工业的哪种经营形态？各有何特点？ 提示：(1)史料一中“匹妇蚕之”反映的是家庭手工业，是小农经济的组成部分。 (2)史料二中“三服官”“东西织室”反映的是官营手工业，它规模大、耗费大、为官府服务。 (3)史料三中“匠有常主，计日受值”反映的是资本主义萌芽的发展，它出现于民营手工业中，这与市场联系最为密切。 1．明清时期手工业由官营为主到私营为主的原因 (1)生产力水平的提高为民营手工业的发展提供了物质和技术基础。 (2)农业生产的进步为民营手工业的发展提供了原料。 (3)商品经济的发展为民营手工业的发展提供了市场条件。 (4)封建人身依附关系的松弛为民营手工业的发展提供了必要的劳动力。 2．私营手工业经营艰难的原因 (1)市场因素——“男耕女织”式的小农经济具有封闭性，对市场商品的需求量不大。 (2)官营压制——官营手工业占据最有利可图的行业，加之其规模大、技术精，对私营手工业产生了冲击。 (3)政策限制——手工业者社会地位低下，封建政府往往对之征收重税。 (4)社会动荡——民间手工业力量弱小，封建社会的动荡往往对其冲击巨大。 3．古代农业和手工业的关系 中国古代农业，自成体系；中国古代手工业，闻名世界。农业和手工业存在着密切关系： 4．古代中国手工业发展的特点 (1)历史悠久，分布广，规模大，分工细、种类多。 (2)技术世界领先，产品远销欧亚，深受赞誉。 (3)多种经营模式，官营、私营、家庭三种模式并存。 (4)手工业布局的变化与经济重心南移相应。 (5)明朝时出现资本主义萌芽性质的手工工场。 (6)始终是农业的补充，没有占据经济发展的主导。 (7)技术世代传习。 [解析]　本题考查古代手工业技术的进步。主要考查学生准确解读材料信息的能力。题干中“明朝允许班匠以银代役”“明朝轮班匠由力差全部改为银差”反映的是班匠改征白银，使明代官营手工业者的人身依附关系发生了更大变化，虽然没有改变政府对工匠的剥削，但它使工匠与政府的人身依附关系趋于松懈，各地的工匠可以自由地从事某种手工职业，有利于推动手工业技术的整体进步，故选C项。 [解析]　从材料反映的手工业分工越来越细，可以看出手工业生产倾向专业化的趋势。故答案为C项。其他三项材料不能反映，排除A、B、D三项。 [解析]　庄园中的冶铁、制盐等手工业与官营手工业竞争的情况时有存在，但材料并未提及官营手工业发展如何，不能得出盐铁专卖制度形同虚设，故A项错误；庄园中的手工业与官营手工业形成竞争，以获取利润，有利于民间手工业发展，故B项正确；庄园经济是为了满足庄园的需要，属于自然经济的范畴，故C项错误；庄园手工业与官营手工业的竞争只是“时有发生”，远不能达到和官营手工业相抗衡的程度，故D项错误。 第一单元　中国古代的农耕经济 必 修 二 第26讲　中国古代手工业 1 基础攻关 2 考点突破 3 仿真模拟 基 础 攻 关 烧制出______瓷，是制瓷技术上的重大突破 南北朝 东汉晚期，烧出成熟的______瓷 丝绸远销______洲，获得“________”称号 开始用______做燃料 汉 发明冶炼________和______的技术 春秋 丝织工艺突飞猛进，品种丰富，花色图案精美 青铜繁荣 夏商周 发明______器，种类有彩陶、黑陶、白陶 学会____________ __________文化时期进入青铜时代 新石器 时代 陶瓷业 纺织业 金属冶炼术 门类 内容 时期 二里头　 养蚕缫丝　 陶　 生铁　 钢　 煤　 欧　 丝国　 青　 白　 瓷器与丝绸一起成为对外出口的大宗产品 明代后期，棉布成为广大民众的主要衣料 流行用________冶铁 明 烧成青花和釉里红，开始进入彩瓷生产时期 黄道婆推广“捍、弹、纺、织之具”；发明脚踏三锭纺车 元 __________成为“瓷都” 宋末，棉花向内地传播 北宋时，用煤冶铁普遍，南宋末始用________ 宋 陶瓷工艺成熟，瓷窑遍布南北，制瓷业成为独立部门，瓷器成为日常生活用品 唐代出现________技术 隋唐 陶瓷业 纺织业 金属冶炼术 门类 内容 时期 缂丝　 焦炭　 景德镇　 焦炭　 为细