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- 2018-09-11 发布于四川
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责任 品质 诚信 创新 责任 品质 诚信 创新 责任 品质 诚信 创新 问题 探究 练习 拓展 人教版六年级上第1单元分数乘法 第3课时:小数乘分数 观察思考 例5 松鼠尾巴的长度约占身体长度的 。 (1)松鼠欢欢的尾巴有多长? (2)松鼠乐乐的尾巴有多长? 4 3 欢欢 我身体长2.1dm。 乐乐 我身体长2.4dm。 观察思考 (1)要求“松鼠欢欢的尾巴有多长”怎样列式?你是怎样想的? 4 3 (2)要求“松鼠乐乐的尾巴有多长”怎样列式?你是怎样想的? 4 3 求“松鼠乐乐的尾巴有多长”就是求2.4的 是多少。 列式:2.1× 列式:2.4× 4 3 求“松鼠欢欢的尾巴有多长” 就是求2.1的 是多少。 4 3 探究新知 怎样计算呢?请你试一试。 2.1×0.75=1.575(dm) 10 21 4 3 × = 40 63 (dm) 方法2:(把 转化成小数进行计算) 4 3 观察这2种做法,你喜欢哪一种?说说你的想法。 方法1:(把2.1转化成分数进行计算) 4 3 2.1× 探究新知 怎样计算呢?请你试一试。 观察这3种做法,你喜欢哪一种?说说你的想法。 2.4× 4 3 2.4×0.75=1.8(dm) 方法1:(把2.4转化成分数进行计算) 10 24 4 3 × = 5 9 (dm)
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