2017秋人教版小学数学六年级上册5.2《圆的周长》课件.pptVIP

责任 品质 诚信 创新 责任 品质 诚信 创新 问题 探究 练习 拓展 人教版六年级上第5单元 第2课时：圆的周长 观察思考 圆桌和菜板都有点开裂，需要在它们的边缘箍上一圈铁皮。 分别需要多长的铁皮啊？ 同学们，你们有办法解决吗？ 圆的周长 观察思考 圆的周长 观察思考 圆的周长 观察思考 圆的周长 观察思考 圆的周长 观察思考 圆的周长 0 1 2 3 4 观察思考 圆的周长 0 1 2 3 4 观察思考 圆的周长 0 1 2 3 4 观察思考 圆的周长 0 1 2 3 4 观察思考 圆的周长 0 1 2 3 4 观察思考 圆的周长 0 1 2 3 4 观察思考 圆的周长 0 1 2 3 4 观察思考 圆的周长 0 1 2 3 4 观察思考 圆的周长 0 1 2 3 4 观察思考 圆的周长 0 1 2 3 4 观察思考 圆的周长 观察思考 像这样围成圆的曲线的长是圆的周长。除了上面的方法，还可以怎样求圆的周长呢？ 圆的周长和圆的大小有关系，圆的 大小取决于圆的半径…… 圆的周长 探究新知 圆周长与直径的关系 让我们来做一个实验：找一些圆形的物品，分别量出它们的周长和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表中，看看有什么发现。 一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。 物品名称 周长 直径 （保留两位小数） 直径 周长 的比值 茶