2018版七年级生物上册第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环第2课时植物体对水分的吸收、运输和散失课件新人教版.pptVIP

* 第三章　被子植物的一生 第三单元 生物圈中的绿色植物 第2课时　植物体对水分的吸收、运输和散失 自主学习 发现问题 重难探究 解决问题 第三单元 生物圈中的绿色植物 学习目标 1.说出水分在植物体内的吸收和运输途径。(重点) 2．理解绿色植物参与了生物圈的水循环。 问题导入 植物学家到南美洲的委内瑞拉考察，在那里的丛林中发现了20多种根部朝天生长的植物。原来，当地的土壤所含的无机盐极少，植物被迫将根靠向周围的树干，从那些树干的树洞里摄取含矿物质的雨水。植物根吸收的水分和无机盐是怎样运输到叶的？ 第三章　被子植物的一生 自主学习 发现问题 1．水分的吸收 植物吸水的主要器官是根，根吸收水分的主要部位是根尖__________，其上生有大量的__________，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。 知识点一　　植物对水分的吸收和运输 第三章　被子植物的一生 成熟区 根毛 2．水分的运输 水分在茎内的运输结构是________，它属于输导组织。每一根导管都是由许多长形、管状的细胞所组成的，这些细胞没有____________和__________，上下细胞间的________已经消失，形成了一根中空的管道。 第三章　被子植物的一生 导管 细胞质 细胞核 细胞壁 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气________，增加降水。可以说，一片森林就是一