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- 约 23页
- 2018-09-11 发布于四川
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2018版七年级语文上册第四单元14走一步,再走一步课件新人教版
* 14 走一步,再走一步 1.弄清叙事要素,复述故事情节。品味作品富有表现力的语言和心理活动、细节的描写。 2.揣摩、赏析精彩的字词,体悟“走一步,再走一步”的深刻含义,然后再从多角度思考课文与人生。 学习目标 新课导入 莫顿·亨特(1920—2016)(Morton Hunt),美国作家、心理学家,早年曾在空军服役,做过空军飞行员。他的代表作有:《自杀》《心理学的故事:源起与演变》《走一步,再走一步》(原名《悬崖上的一课》) 。 走近作者 训诫 陡峭 嶙峋 啜泣 崩土 颤抖 jiè qiào lín xún chuò bēng chàn 字词积累 登临:登山临水或登高临下,泛指游览山水。 颤抖:颤动,发抖。 恍惚:神志不清,精神不集中。 灰心丧气:因遭遇困难、失败而意志消沉。 哄堂大笑:形容众人一起大笑的样子。 1.开头为什么突出“闷热”? 天气闷热是动因,他们是想爬到悬崖上去凉爽凉爽。 整体感知 第一部分(第1—13段): 写“我”跟着小伙伴们爬上了半山腰的一块石架后,却不敢再动,陷入了“险”境。 第二部分(第14—22段): 写后来在父亲的鼓励之下,“我”一小步一小步地走下石架,脱离了“险”境。 第三部分(第23段): 写“我”由小时候爬山的事感悟出的人生哲理。 2.从第一部分中我
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