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- 2018-09-11 发布于四川
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* A 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 中小学课件站 A 小雨沙沙 A 小雨沙沙 一、说教材 《小雨沙沙》这首歌曲是由五声音阶构成的一段体的儿童歌曲,2/4拍宫调式。旋律采用级进同音反复、小跳变化、重复等手法发展全曲。在有规律的节奏配合下,生动的描绘出小雨沙沙的声音,使用拟人化的歌词,显得天真而又稚气。充满儿童情趣,同时又向孩子们渗透了种子生长离不开雨露的科学知识。富有寓意和浓厚的生活气息。 歌曲共有四个乐句。第一、二句以变化重复的手法用xx x ︱ xx x节奏生动地描述了下小雨“沙沙”声。第三、四乐句采用紧缩的手法表现了种子要发芽、生长的迫切心情,整首歌如同描绘了一幅充满生命力的图画,使人精神奋发。 A 二、说学情 一年级的学生对音乐的感受能力较差,本班学生又都是农村孩子,他们很少受到音乐艺术的熏陶,把握乐曲的音高音准、节奏比较难。本课我力求调动学生的一切感官,让他们感受艺术的魅力,领略音乐给人们带来的快乐。 A 三、说教学目标: 根据对教材分析和理解,并结合一年级学生的年龄特征和心理特点,本课我设置了以下教学目标: 知识目标:弹琴帮学
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