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- 约 32页
- 2018-09-11 发布于四川
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* * 童年趣事,有的让人忍俊不禁,有的让人哭笑不得,还有的令人回味无穷,你的童年趣事呢?从你记忆的匣子里捧出你珍藏的那一段美好回忆,与大家分享你的快乐童年!让故事中的乐趣变成快乐的种子撒播到我们的生活中! 当堂训练 1、打草稿(20分钟) 2、作中指导 学生当堂习作,教师个别指导。 3、誊写在作文本上。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 习作一 学习目标 1、读懂例文《爸爸逗我玩》,选择一件童年趣事写下来,能把有趣的地方写具体。 2、学会用修改习作,养成修改习作的习惯。 爸爸逗我玩 自学指导(一) 1、你知道哪些修改符号? 2、作者对哪些地方进行了修改?为什么修改? 3、引导学生认识到修改的重要性。 自学指导(二) 1、认真朗读例文,学习习作方法。 2、请同学们想想自己那些有缺的经历场景, 认真写提纲,打草稿。 时间:10分钟 检查方法:指读例文。 时间6分钟 童年趣事 最有意义的事 最漂亮的风景 最美好的经历 哥们,咱们去哪呀? 你猜我是谁? 小胖,坚强点! 小鱼儿,快上来啊,我快冷死了! 妈妈!救我呀,我被鸽子围攻啦! 嗯,这台洗衣机问题不大 嘿嘿!我才是吹泡泡高手! 说说你们自己的童年趣事吧…… 自学指导(三) 1、写一段最有趣的经历;(旅游、读书、骑
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