2016冀教版数学五年级上册第4单元《可能性》（可能性大小）教学课件.pptVIP

1 1 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 1 可能性大小 1 1、经历从黑白棋子个数不同的盒子中摸棋子的过程，感受随机现象结果发生的可能性大小。 2、知道随机现象结果发生的可能性是有大小的，能对一些简单事件发生的可能性作出定性描述。 3、积极参加摸棋子活动，在根据统计数据分析、描述可能性大小的过程中，发展合情推理能力。 教学目标 1 摸棋子。 1 （1）全班同学每人从上面的盒子中任意摸出1个棋子，记下是什么颜色的，然后摇匀，另一个同学再摸。把全班同学摸的结果记录在表（一）中。 黑 颜 色 表（一） 次 数 合 计 白 1 （2）改变盒子中黑棋子和白棋子的个数，再摸。把结果记录在表（二）中。 黑 颜 色 表（二） 次 数 合 计 白 1 摸出黑棋子的次数多余摸出白棋子的次数。 从摸出棋子的数据看，你发现了什么？ 你能解释为什么摸出的黑色 棋子多吗？ 1 （3）将盒子中黑棋子和白棋子的各数对换，再做一次。 黑 颜 色 表（三） 次 数 合 计 白 1 从上面