新模式教学在普通高校篮球教学中应用.docVIP

新模式教学在普通高校篮球教学中应用 　　中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）05-000-02 　　摘 要 篮球运动属于对抗型的体育运动项目，能让学生在提升身体健康的同时，还能培养队员间的团队合作能力。在我国各类高校的篮球教学过程中，要采用新型的教学模式，摒除由传统的教学模式所带来的弊端。本文简要对新型的篮球教学模式进行分析，指出新型教学模式在篮球教学中的实际意义。 　　关键词 教学模式 篮球教学 实际应用 　　在日常休闲过程中，篮球运动越来越受到人们的追捧。而在高校的综合素质教学过程中，篮球教育既满足了对学生身体素质的要求，又满足了对人与人之间的相互交流与协作。由于传统的教学模式已经不再适用于高校中的篮球教学，所以采用新型的教学模式已经成为了必然趋势。 　　一、篮球运动的简述 　　随着我国的社会经济的不断进步，人们所面临的生活压力也越来越大，因此开始不断找寻休闲娱乐活动来缓解压力，体育运动就逐渐得到了人们的重视，在众多体育活动项目中，篮球运动被大多数人所接受。根据调查，我国大约有三亿多人喜欢篮球运动，全国有一半以上的儿童喜爱篮球运动，把篮球运动看作课间最好的娱乐活动， 67%左右的青少年人都热爱篮球运动，可见篮球已经在人们的日常生活中占据了重要的地位。 　　篮球运动之所以被人们广泛的喜爱，是因为它没有年龄的限制，把娱乐与休闲完美的结合起来，因此篮球也成为了高校的体育教学过程中重要的课程之一。篮球运动能够充分地调动学生的运动热情、提高学生的身体素质、激发学生的学习热情。且篮球运动属于对抗型的运动项目，不仅要求学生的技术与身体素质，还要求学生具有团队合作意识。所以在高校中进行培养学生的篮球意识与运动能力，重视篮球在个高校中的实际地位。然而，目前我国对于篮球上的教学还处于不发达的阶段，教学方针也不具针对性，在进行篮球教学过程中还存在许多问题，如教学质量不高等，所以要根据目前我国对于篮球教学的现状，改变教学模式，采用新的教学模式来替代传统的教学，提升教学质量。 　　二、我国各类高校中影响篮球运动教学的因素 　　在我国的各类高校中，基本都开设了篮球课程，而学校开设篮球课程的主要目的是为了提高学生的综合素质与身体健康、培养学生的创造力，让学生都能积极参与到各项活动中，同时通过对篮球运动的热爱掌握一定的实际经验。所以在实际的篮球教学过程中，应根据学生的个体差异，安排不同的教学办法。 　　（一）环境因素 　　在我国的各类高校中，有部分学校因为篮球场地等原因，一些针对篮球技术性的教学没办法正常实行，对教学活动的施展也有一定的影响，使教学质量达不到教学提纲的要求，从而影响篮球教学的进行。 　　（二）学生个人因素 　　在高校对学生进行篮球教学的过程中，有些学生具有一定的篮球基础，所以在学习过程中比较容易接受篮球知识，而也有一部分学生之前没有接触过篮球运动，所有在学习过程中就显得比较吃力。如果教师采用统一进行教学会让经验不足的学生无法技术掌握，而对于有基础的学生则显得过于枯燥。 　　（三）篮球技术应用不到位 　　在实际的篮球运动中，学生现场的灵活度不高，各方面配合不到位，在与队友之间的相互配合也显得比较生疏，在教师所教导传球与运球的技术上，应用不到实际。在进行对抗训练过程中，所学的技术起不到实际效果等。 　　（四）学生自身原因 　　在学习篮球技巧过程中，有些学生自认为已经熟练掌握篮球技巧，不再积极学习篮球技术，认为老师所教的基础技术过于乏味。而对于一些没有篮球基础的学生，在教练进行技术指导过程中认为难度较高，就缺乏对于学习篮球技术的积极性。 　　三、篮球教学过程中所存在的问题 　　（一）依然采用传统的教学模式进行篮球教学 　　目前我国的各类高校中，篮球教师依然采用传统的教学模式，只单纯依靠的理论知识或是单一的动作练习而进行教学，致使学生学习兴趣不高、教学质量得不到保证。而有些教师对于新知识与新技术的掌握上认识不足，过于重视原有的教学基础，重复已有教学知识点，使学生消极学习，最终影响学习效率与学习质量。 　　（二）忽视学生的主导地位，影响学生的积极性 　　目前还存在有些教师在进行授课过程中，习惯性地命令学生，忽视学生的兴趣，打击学生的积极性，只单一地进行枯燥的教学，所以在这种教学模式的长期影响下，致使学生失去学习篮球的兴趣。 　　（三）重视理论教学忽视实践教学 　　在各类高校进行篮球教学的过程中，以教学理论为学习重点，忽视实践教学的重要性。篮球属于体育运动，只有通过不断的实践才能在技术上得到提高，而目前理论教学在篮球教学中占据大多数，让学生只掌握理论知识还不能满足学生的学习欲望，也使学生的篮球技巧停步不前，从而影响学生的篮球技术的提高。 　　（四）硬件设施不齐