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- 2018-09-15 发布于江苏
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12.2三角形全等的判定-AAS、ASA教学课件(共23张PPT)
* * 回顾:三角形全等判定方法2 用符号语言表达为: 在△ABC与△DEF中 AB=DE ∠B=∠E BC=EF ∴△ABC≌△DEF(SAS) A B C D E F 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。简写成“边角边”或“SAS” 如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具吗? 如果可以,带哪块去合适? 你能说明其中理由吗? 怎么办?可以帮帮我吗? 如果知道两个三角形的两个角及一条边分别对应相等,这两个三角形一定全等吗? 这时应该有两种不同的情况: (1)两个角及两角的夹边; (2)两个角及其中一角的对边 问题导入 如图,已知两个角和一条线段,以这两个角为内角,以这条线段为两个角的夹边,画一个三角形. 做一做 把你画的三角形与其他同学画的进行比较,所有的三角形都全等吗? 全等三角形的判定方法2: 如果两个三角形的两个角及其夹边分别对应相等,那么这两个三角形全等. 在△ABC和△ ABC中 ∠A= ∠A AB= AB ∠B= ∠B { ∴ △ABC≌△ ABC (ASA) A C B A′ C′ B′ (ASA) 例题:如图,∠ABC=∠DCB,∠ACB=∠DBC,试说明△ABC ≌△DCB. A D C B 解 ∵ ∠ABC=∠DCB,∠ACB=∠DBC,(已知) 又∵
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