2016秋教科版科学三上4.2《水和食用油的比较》5.pptVIP

七、教学过程 （一）创设情境 激趣导入 （二）主动探究 获取新知 活动一：观察水和食用油 活动二：液滴比较 活动三：比较水和油的轻重 活动四：观察水和食用油的相同点 韦恩图： 水???????????????????????????食用油 无色 黄色 滴在蜡光纸上圆的?????? ? 滴在蜡光纸上扁的 无味 有气味 不粘手 粘手 比油重???????????????????????? ???????????? 比水轻 流动??????? ???????????? 无固定形状???? 透明 半透明 七、教学过程 （一）创设情境 激趣导入 （二）主动探究 获取新知 （三）深化理解 内化新知 七、教学过程 （一）创设情境 激趣导入 （二）主动探究 获取新知 （三）深化理解 内化新知 （四）归纳总结 促进建构 集练大本营 一、填一填。 1、同体积的水和油