2018版九年级物理上册第三章4活动：电路展示课件(新版)教科版.pptVIP

* 第三章　认识电路 导学设计 学点1　改进小彩灯的连接电路 4.活动：电路创新设计展示 阅读教材P47第2段。思考： 问题1：市场上有一种装饰用的小彩灯，经常被用来装饰店堂、居室，以烘托节日气氛。分析：这种彩灯的电路是怎样连接的？画出电路图。 [答案] 串联　如图所示 4.活动：电路创新设计展示 问题2：这种电路的缺点是：______________________________________________。 问题3：合作探究，找出解决方案。 如果有一个小彩灯烧毁了，将使整串小彩灯全部熄灭 [答案] 如图所示 学点2　设计回答问题正确显示器 4.活动：电路创新设计展示 阅读教材P48的活动，观察图3－4－5。 图3－4－5 4.活动：电路创新设计展示 思考： 问题1：猜一猜，硬纸板的后面是怎样连线的？说一说理由，并画出电路图。 图3－4－6 4.活动：电路创新设计展示 答：硬纸板后面的连线情况如图3－4－6所示。根据要求，把电池和小灯泡连接起来，并留出接线头A、B，提问者把接线头_A_与左排一个曲别针接触，表示提出一个问题，回答者把线头_B_与右排一个曲别针接触，表示选出一个答案。只有选择正确答案时，小灯泡才亮，错误时灯不亮。所以设计电路时，把代表问题的曲别针与相对应的正确答案的曲别针连接起来，问题回答正确，电路接通，小灯泡亮，否则，小灯泡不亮。 4.活动：电路创