2018版九年级物理上册第四章探究电流核心素养提升课件(新版)教科版.pptVIP

本章核心素养提升 类型三　电阻及滑动变阻器的使用 此考点主要考查导体和绝缘体的分类及影响电阻大小的因素；要掌握滑动变阻器的原理及熟练使用滑动变阻器。 本章核心素养提升 例3 如图4－T－5甲所示，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化，这个实验说明铅笔芯是________(选填“导体”或“绝缘体”)，还能说明导体的电阻与________有关；受此启发，人们制作了滑动变阻器，如图乙所示，如果变阻器的滑片 P向右移动时，灯泡变亮，则导线E端应接 在变阻器的________(填接线柱的符号)接线柱上。 导体 长度 B 本章核心素养提升 图4－T－5 本章核心素养提升 [解析] (1)因为铅笔芯接入电路中灯泡能发光，说明铅笔芯能够导电，所以这个实验说明铅笔芯是导体；当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，铅笔芯接入电路的长度改变，灯泡亮度改变，说明电路电流改变，电路中电阻改变，所以这个实验说明导体的电阻与导体长度有关。 (2)灯泡变亮说明电流变大，要想电流变大，变阻器的有效阻值要变小，即有效长度变短，根据题目中所说“滑片P向右移动时灯泡变亮”，因此要接右下的B接线柱。 实验专训—重点实验突破 本章核心素养提升 实验一　探究电路中电流的规律 例4 林红同学在“探究并联电路电流规律”的实验中，所设计的实验电路图如图4－T－6甲所示。 图4－T－6