14.3.2.1 平方差公式.pptVIP

* 14．3　因式分解 14．3.2　公式法(2课时) 第1课时　平方差公式 1．能说出平方差公式的特点． 2．能较熟练地应用平方差公式分解因式． 重点 应用平方差公式分解因式． 难点 灵活应用平方差公式和提公因式法分解因式，并理解因式分解的要求． 一、问题导入，探究新知 问题1：什么叫因式分解？ 问题2：你能将多项式x2－4与多项式y2－25分解因式吗？这两个多项式有什么共同的特点？ 对于问题1要强调因式分解是对多项式进行的一种变形，可引导比较它与整式乘法的关系． 对于问题2要求学生先进行思考，教师可视情况作适当的提示，在此基础上讨论这两个多项式有什么共同的特点． 特点：这两个多项式都可以写成两个数的平方差的形式，对于这种形式的多项式，可以利用平方差公式来分解因式． 即(a＋b)(a－b)＝a2－b2反过来就是： a2－b2＝(a＋b)(a－b)． 要求学生具体说说这个公式的意义．教师用语句清楚地进行表述． 例1　分解因式： (1)4x2－9； (2)(x＋p)2－(x＋q)2. 分析：注意引导学生观察这2个多项式的项数，每个项可以看成是什么“东西”的平方，使之与平方差公式进行对照，确认公式中的字母在每个题目中对应的数或式后，再用平方差公式进行因式分解． 能否用平方差公式进行因式分解，取决于这个多项式是否符合平方差的特征，即两个数的平方差，所以要强调多项式是否可化为(　　)2－(