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固镇县濠城中心校2015—2016学年度第一学期五年级语文科上册教学设计 本课时第 PAGE 190页 共 NUMPAGES 209页 全册第 页 五 年 级 语 文 上 册 教 学 计 划 一、学情分析 二、教材分析 (一)教材结构 教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近毛泽东。其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。每个单元包括导语、课例、口语交际 、习作和回顾.拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。 本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。这些课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。 （二）教材特点 　（1）专题组元的角度更加灵活多样。 　（2）加强整合的编写目的更加明确。 　（3）课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。 　（4）强化导学功能，引导学生思考。 　（