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- 2018-09-11 发布于四川
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第 2 课时 不 确 定 现 象(2) 第 八 单元 不确定现象 想一想:两根绳子能结成一根绳子吗? 把两根绳子握在手中,把露出来的四个端口任选取两个打上结。 实验: 玩一玩。 4 组长负责把两根绳子握在手中。其余一名同学打结。 先猜一猜两根绳子是否结成了一根绳子,再松开绳子验证猜测是否正确。 把猜测和实际的结果填写在记录表上,重复3次。 小组合作 交流 1. 观察统计情况,你发现了什么? 2. 为什么会出现这样的实验结果? 组数 猜测能接成一根绳子次数 实际接成一根绳子次数 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 合计 1. 击鼓传花 课堂活动 2. 套圈 课堂活动 用“一定”“可能”或“不可能”描述下列现象。 一定 可能 不可能 可能 练习 生活中还有哪些是可能发生的事情? 哪些是一定发生的事情? 议一议 1 2 3 4 5 6 7 8 9 小丽将沙包扔进一个格子,猜一猜,她可能把沙包扔进哪个格子? 想一想
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