2018版(春)高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第三框价值的创造与实现课件新人教版必修4.pptVIP

第三框　价值的创造与实现 课前预习 复习旧知 1.价值判断与价值选择的关系是怎样的? 2.价值判断与价值选择的特点有哪些? 3.如何作出正确的价值判断和价值选择? 学习目标 课标要求:探寻实现人生价值的条件和途径,阐明生活的意义,理解只有对社会作出贡献才是真正有价值的人生。 3.培养劳动和奉献意识,学会在砥砺自我中走向成功。 知识梳理 一、在劳动和奉献中创造价值 1.人在劳动中创造价值 劳动是人的 。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的 和 、意志和情感,创造和实现自己的价值。 2.努力奉献的人是幸福的 积极投身 ,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的 。 二、在个人与社会的统一中实现价值 1.人们实现人生价值的前提是 。 存在方式 智力 体力 为人民服务的实践 根本途径 社会提供的客观条件 2.人的价值只能在 中实现。只有正确处理 与 、 与 的关系,才能在 中实现自己的价值。 3.人的个性应该表现为对他人、对社会的 。 【提醒】 强调在个人与社会的统一中实现人生价值不会抹杀个性。在个人与社会的统一中实现人生价值与尊重个性、张扬个性本身并不矛盾,个人可以选择对他人、对社会的独特的贡献方式。 对点训练1 判断(正确的打√,错误的打×) (1)人只有在劳动中,在奉献社会的实践中,才能创造价值。(　 　) (2)人生价值可以在社会实践中实现,也可以在自我感悟和升华中实现。(　 　) (3)充分发挥主观能动性是实现人生价值的前提。(　 　) 社会 个人 集体 个人 社会 奉献社会 独特的贡献方式 √ × × 三、在砥砺自我中走向成功 1.需要充分发挥 ,需要 、 的精神。 2.需要努力发展自己的 ,全面提高 。 3.需要有坚定的 ,需要 的指引。 【提醒】 良好的社会条件有利于实现人生价值,但不能强求;而且,有良好的社会条件不加以利用,或者没有良好的社会条件就消极被动,都不利于人生价值的实现。 对点训练2 思考: “时势造英雄”,时势、机遇是实现人生价值的首要条件。这种观点正确吗?为什么? 提示:社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。时势、机遇是客观条件之一,但人生价值的实现主要是依靠个人的主观努力。 主观能动性 顽强拼搏 自强不息 才能 个人素质 理想信念 正确价值观 知识体系 核心突破 要点一 在劳动和奉献中创造价值 1.人在劳动中创造价值 一般来说,自然界出现的事物都不能直接满足人的需要,世界上一切有益于人类生存和发展的价值成果,都是体现和凝聚着人的主体性的人造物。价值是人创造的,是人通过自己的劳动、自己的活动创造出来的。 2.在劳动中实现人生价值 人生价值不是一个抽象的概念,而是通过人的实践过程及其结果来实现和完成的。人在社会实践中使自身潜在的能力发挥出来,变成创造价值的现实力量,人也就实现了自身的价值。所以,社会实践是实现人生价值的根本途径,它使人表现出自己的才干、能力、智慧,从而实现了自我价值,同时也使自己成为有益于他人和社会的人。 3.劳动着的人是幸福的 劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感,创造和实现自己的价值。一个人在劳动中创造的财富越多,意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大,他自身的价值就越大,他的幸福感也就越强。 巩固练习1 (2016·海南卷,18)油画作品《父亲》曾获得全国青年美展一等奖。在一个阴雨绵绵、非常寒冷的大年三十,作者看到一个农民在路边公共厕所掏粪。这个辛勤劳作的情景令他震撼、难以忘怀,他深深感到农民的辛劳和伟大,锁定了该画作的题材——农民。这表明在艺术创作中(　　) ①深入社会生活是发现和创造价值的根本途径　②价值观是衡量价值判断正确与否的尺度　③正确的价值判断以正确的价值选择为基础　④只有确立正确的价值观才能做出正确的价值选择 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:B　本题考查价值观的导向作用及人生价值的创造与实现。农民辛勤劳作的情景,令作者震撼、难以忘怀,他深深感到农民的辛劳和伟大,锁定了该画作的题材——农民,由此可见,价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用,深入社会生活是发现和创造价值的根本途径,①④符合题意。是否遵循社会发展的客观规律、是否自觉站在最广大人民的立场上是衡量价值判断正确与否的尺度,②说法错误。正确