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2012年高考最后一周复习要点
2012年高考最后一周复习要点
高考既是打知识战也是打心理战,越是临近高考,心态的作用与意义就更加关键。只有以平和的心态对待它,从容应战,才能正常发挥,取得良好的成绩。本报特邀青海师大附中名师,作高考最后7天复习、心态调整以及作息等方面的指导,供考生及家长参考。
最后7天,不再去啃偏题、难题,也不再重复简单盲目的练习,每天挑做少量且有代表性的题,保持做题的感觉,不手生即可。这一阶段,应该把几轮复习中考过的试卷,尤其是老师重点讲过的试卷拿出来翻看,从细节入手,仔细体会老师讲过的答案,找出应该注意的得分点,考虑怎样处理才能多得分、少扣分。作文方面,要进一步积累素材,还可看看历年高考中高分、满分作文,分析它们得高分、满分的原因,与自己的作文对照,仔细琢磨怎样才能充分发挥自己比较拿手的文体的优势,让文章有个性,有吸引力。
表面上看来,高考语文试题似乎都是课外的,但实际上许多题都在课本内,如字音字形,成语,古汉语实词、虚词及翻译中考到的特殊句式、词类活用、通假字等,大多数都是在课本中学过的。此外,高中六册课本中每个单元后面的知识点总结,有很强的概括性,便于整体回忆。
以良好的心态迎接高考最后这一阶段,要以高考时间调整作息,劳逸结合。复习之余,可以翻翻杂志等,参加一些自己喜爱的运动,与家人朋友聊聊天,让心理和身体得到良好的休息。
最后一个复习阶段中,应抓住基础,关注中难度的题目。梳理已做过的各类试题并归纳和总结,构建完整、清晰的知识网络结构,提炼所涉及数学解题思想、方法与技巧。认真翻阅做过的模拟试卷,温故而知新。
要全盘考虑,有计划、有目标,“理”“练”“记”相结合,切忌蛮干;在综合模拟训练中,仔细地读、认真地想、有效地记、理智地做、灵活地用、深刻地悟;注重课本、考纲及基础回归。要理清基本概念、原理等知识细节、内涵;理清重点、热点题型的解题思路、方法、规律和步骤。
答题时,应当注意高考答题“踩点得分”原则,将解题策略转化为得分点,防止“跳步”“以图代证”丢分,防止一味求“快”,导致“快一点,错一片”而丢分。
建议在临考前练习近两年高考试题,并且自评自改,精心研究评分标准,对照自己的习惯,时刻提醒自己,力争减少无谓失分,保证会做的题拿满分;不完全会做的题,要理解多少做多少,以增加得分机会。
基础较薄弱的同学,要敢于舍弃难题,强化基础题、常考题;中等生复习重点是中档题和知识缺漏题,尤其要侧重对错题的反思和归纳来完善知识体系;成绩好的学生要追求“解题的完善性”,对综合题进行分析、比较、归纳。
合理用时,科学排序。两小时的答题时间中,出题专家给答选填题的时间是45-48分钟,平均每题用3分钟,建议平时做题时,注意时间分配,提高效率,为提高速度,要苦练基本功。答题时要先易后难,先熟后生,立足中下题目,一次成功。
掌握窍门,增加得分。每名学生都应树立必胜信心,能写则写,能得分就决不放弃,要知道高考是分段给分。
审题严密,关键是逻辑词,不要整题丢分,所以平时做题时,要强迫自已读两遍题目,把题目中的已知条件扩大,看深一层,动笔前,挖掘题目中的隐含条件及内在联系。解答题书写要规范,条理要清晰,字迹要漂亮。不要因为书写凌乱、分散,导致老师阅卷时找不着关键步骤而丢分。
1.合理安排考试时间。英语全国卷高考试题共150分,共分两卷。第一卷为客观题,包括听力、单选、完形填空、阅读理解。第二卷为主观题,包括短文改错及书面表达。考生在做题时一定要根据自己的情况合理分配时间。一般来说,单选7到8分钟完成,完形填空约18分钟,阅读理解约35分钟,短文改错和书面表达共30分钟左右。并根据个人的答题习惯留出充足的时间涂答题卡和做相关检查。
2.重新熟悉经典句型,用于书面表达。高考英语全国卷的书面表达一般100字、10到12个句子左右。在书面表达中,用对、用准经典句型是得到高分的重要方法之一。英语中的经典句型很多,在最后阶段不适宜逐个记忆背诵,否则会遇到过多生词或已产生遗忘的句子,这样会让自己更紧张。建议记忆熟悉和擅长运用的,如as is known to everybody, as is the case with, it is important for us to, immediate measures must be taken to protect, I have some trouble in, I am asking you for some advice on等。
3.熟悉做过的经典题型,包括单选、完形填空和阅读理解。复习最后阶段不宜大量做题,但为了不遗忘,看题是个不错的方法。但在这一阶段要选择难度适中、与高考全国卷风格及题型一致的题。另外,慎用“纠错本”。复习阶段很多同学都准备了“纠错本”记录错题。但
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