2016年高考语文限时练习题及答案（二）.docVIP

2016年高考语文限时练习题及答案（二） 　　1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 　　芳与泽其杂糅兮，________________________。 　　________________________，列坐其次。 　　舞幽壑之潜蛟，________________________。 　　________________________，风烟望五津。 　　________________________，处江湖之远则忧其君。 　　________________________，飞鸟相与还。 　　答案：唯昭质其犹未亏引以为流觞曲水泣孤舟之嫠妇城阙辅三秦居庙堂之高则忧其民山气日夕佳 　　2.阅读下面的文字，完成后面的题目。 　　世界文学________的星空中又一颗巨星陨落了！马尔克斯的去世引发了互联网世界几乎是排山倒海般的缅怀。但这似乎与逝者没有多大关系，因为真正能打开《百年孤独》沉下心读完全书的人恐怕只是凤毛鳞角。而纪念一个作家最好的方式莫过于亲近他的作品，从这个意义上说，通过马尔克斯离世这件事，让人们更加意识到自己的感情已变得多么空洞苍白。 　　根据括号内的拼音填写正确的汉字。 　　文中有一个错别字，请指出并加以修改。 　　材料中有一处语病，请写出序号并加以改正。 　　序号：________ 　　答案：璀璨　“鳞”应改为“麟”　　“通过”和“让”删去其一。 　　解析：“璀璨”一词笔画繁多，结构复杂，书写时应注意不要写错。“凤毛麟角”的“麟”指的是麒麟，所以不能用“鱼鳞”的“鳞”。“通过”与“让”连用，句子缺少主语，可删去“通过”或“让”。 　　3.在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 　　要彻底根治“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不________，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。 　　近年来，学生中的各种越轨行为日益严重，乃至对同伴、亲友的生命________，连基本的出于人道的社会责任感都丧失殆尽……所有这一切决不是危言耸听！ 　　21日上午，在四川省博物院“大篷车”流动博物馆走进眉山的活动现场，文物鉴定专家甘晓忙得________，几十名等候鉴定的市民将他围了个水泄不通。 　　A.理想　等闲视之　不亦乐乎 　　B.现实 等闲视之 不能自已 　　C.理想 漠然视之 不能自已 　　D.现实 漠然视之 不亦乐乎 　　答案：D 　　解析：理想：对未来事物的想象或希望；符合希望的，使人满意的。现实：客观存在的事物；合于客观情况。等闲视之：当作平常的人或事物看待。漠然视之：对人或事物不关心不在意。不能自已：不能抑制住自己的感情。不亦乐乎：原意是“不也是很快乐的吗？”现在常用作补语，表示达到极点。根据语境，D项最恰当。 　　4.下列句子中，语言表达得体的一项是 　　A.公司这一举措深受广大员工欢迎，所以其他公司纷纷效尤。 　　B.学生会经过调查研究，发现学校图书管理存在严重问题，因而责令学校相关领导进行整改。 　　C.我们邀请您参加我们的毕业晚会，您如能光临，我们会感到莫大荣幸。 　　D.您刚才说的话我有几处不明白，特来垂询。 　　答案：C 　　解析：A项“效尤”指明知别人的行为是错误的而照样去做。用于此处感情色彩不当，应改为“效仿”。B项“责令”指命令负责做成某事。用于上级对下级。应改为“恳请”。D项“垂询”为敬辞，称别人对自己询问。应改为“请教”。 　　5.阅读下面的材料，完成后面的题目。 　　材料1：博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构，以学习、教育、娱乐为目的，对公众开放，为社会发展提供服务。 　　材料2：千疮百孔的阿富汗喀布尔国家博物馆大门前，一块石碑上的铭文写着：“只有它的文化活着，这个国家才活着。”战争中的人类当然是弱势群体，但在世界最古老文明的发祥地，还有另一个比这些活着的弱势群体更弱势的群体：“死去”的文物。 　　你对博物馆有怎样的认识？请简要阐述。 　　答案：每一座博物馆，都是一个承载着文明的场所，都可以让人们在感受历史发展的进程中了解世界。然而，在一些地区，博物馆因战火的侵袭而变得岌岌可危。我们希望那些肆意妄为的破坏者能够珍惜这些“死去”的文物，让这些传承文明的博物馆走出战乱的阴影。要知道，有些东西即使失去，还可以挽回；而有些东西一旦失去，就再也不会拥有。 　　解析：材料1是对博物馆的介绍，表现其强大的文化功能。材料2则从战乱中的博物馆遭受破坏这一角度进行思考，谴责了破坏博物馆的这一行为。具体解答时，可以将这两个方面进行巧妙的衔接，阐述自己对这一现象的看法。 　　阅读下面的文