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- 2018-09-11 发布于四川
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* 学习目标 情感、态度、价值观:体会生命的可贵,珍惜生命,热爱生活。树立新的生态道德观、自然观,善待大自然,尊重其他生命。 能力:提高观察事物、分析问题能力。 知识:知道人类是自然界的一部分,人类应该善待大自然,爱护环境,保护动植物;认识人类生命具有独特性,每个人的生命都具有独特性。 为什么世界因生命而精彩? 形形色色的植物 多种多样的动物 丰富多彩的生活 丰富的生命形态 显微镜下美丽的生命 人与大自然的关系是怎样的? 大自然是一切生命的载体,是人类诞生和成长的摇篮。 人类是大自然的产物,是生命世界的一员,人类的发展离不开大自然。 可爱的动植物是人类不可或缺的朋友。 我们给了大自然什么? (2)爱护花草树木,不践踏草坪,不用一次性筷子。 (3)爱护动物,不吃受保护的野生动物等。 二、怎样善待自然? (1)从小事做起,从现在做起。 写一写: 为了保护环境、善待生命,请你设计出几条宣传语或公益广告语。 动物是人类的朋友,请勿捕杀! 不要让我们的孩子只能在博 物馆里才见到今天的动物。 生命是如此美丽,请您手下留情! 人的生命的独特性主要表现在那些方面? 且听下一节 *
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