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用爱诠释平凡 　　　　人海茫茫中你不会认出她。来到市一中，你才会发现她的与众不同，没有任何金银首饰，总穿学校发过的几套校服。 　　　　一双手，擎起两个家 　　　　2001年5月，她家又多了一分子，学生——周洪伟。 　　　　周洪伟，家住省种子公司煤矿附近。四个孩子，周洪伟是大哥，周文亮排二，周文华排三，周洪梅最小，父亲在矿上上班，每月工资600-800元不等，母亲一直多病，只能在家料理家务。这一切是通过刘老师的家访得知的。“家徒四壁”用在他家并不夸张。 　　　　该生不论冬夏都是从家带饭，多是米饭加咸菜。刘老师看在眼里，疼在心上。她担起了为他热饭的任务，也总是把自己家的菜让给他吃。有时还出钱给他买书，随着中考的临近，刘老师又把不定期的资助变为每月给他50元。即使是这样，周洪伟营养不良的问题还是摆在了刘老师的面前。面色苍白，精神难以集中，课上昏昏欲睡，晚上又很难睡好，心情也一度处于焦虑状态。刘教师与丈夫商议，决定把该生接到自己家里。 　　　　其时，刘老师的家里有外债8万多元没有还完。婆婆、父亲都是癌症并在两年内相继去世，母亲身体又不好。丈夫又有严重的冠心病，只能在市场做点小买卖，每月除去定期定量还外债外，几乎所剩无几，不景气时，还要赔上许多。 　　　　此时，刘老师的话：“我也知道家里难，可这孩子，咱不帮，恐怕考不上……” 　　　　丈夫的话：“大不了，这两个月的外债往后拖拖，债主也许会理解。” 　　　　儿子的话：“好，我能借光吃点好的”。尽管听了儿子的话，刘老师心里很不滋味，可是除了一顿三餐为周洪伟增加营养外还要背着自己的儿子给他买上几个水果。若两个孩子吃，真的吃不起。 　　　　中考发榜了，周洪伟以579分的成绩考入市高级中学。他的妈妈拉着刘老师的手说：“哎呀，真是的，真是的。”也许此时的母亲已找不出更恰当的语言来表达自己的心情。良久才说出：“刘老师，他就是你的亲儿呀！” 　　　　以后的日子，周洪伟无论是双休日还是节假日几乎没有离开过刘教师家，有活就干，他真的把这当成了自己的家。 　　　　2004年4月份，不幸又一次降临到了这个本已不幸的家。周洪伟的父亲在矿上受伤，致使其高位节瘫，至今还住在医院里。母亲欲哭无泪，最终住进了精神病院，两个月后出院。那段时间，刘老师有多累，有多苦，只有她自己最知道。除上班外，剩下的时间就是奔波于桃山矿医院，北山精神病院，周洪伟家里，晚上十点多才回家是常有的事，有时还要拉上自己的亲属为伴。几个孩子在学校也只能靠电话联系。幸好周文华就在刘老师这个班，午饭不是刘老师管就是班级学生轮流管。当时，刘老师唯一盼望的就是：周文华的妈妈快点好起来，好与她共同撑起这个家庭。 　　　　校领导知道了此事，倡议为周文华捐款，开始刘老师没说什么。过了几日，刘老师又拒绝了此事，说：“现在矿里每月给275元，街道开低保200元，够孩子们吃的。大家想想，够吗？有人建议刘老师说：”捐就捐点吧！大家的力量总比你一个人的力量大。“”不用，让大家掏钱，我觉得不舒服。“听到此话，大家不难发觉，刘老师已经把周家的事当成了自己的事。 　　　　周文亮由于中考前一直在医院照顾父亲，致使中考落榜。刘教师看出他有求学之意，就与校领导沟通，免去了一切费用开学了，孩子带着掩不住的笑跃进了高一的课堂。刘老师又给他交了130元的书费。今年8月份，她又给周洪梅交了200元的书费。 　　　　也许，刘老师的生活中，永远都不会少下周家。也许，刘老师只是想送周洪伟一程，可事实却是一程又一程，一个又一个。刘老师也说过：没办法，想放，能放，却放不下。她就是这么一个人：真诚、坦率。 　　　　刘老师和周家的故事，生活中还在继续演绎，若有兴致，请继续关注。 　　　　其实，说起那届学生，刘老师真的如数家珍。她资助过的何止周家，刘洪晶、马洪军等几个，都因家庭贫困，几度想辍学，都是刘老师的帮助，使他们重返校园，并以优异的成绩考入市高级中学。现在他们已跨入了理想的大学，刘老师又为他们支付了一大部分的路费。 　　　　转变，在不知不觉中 　　　　薛安财，是班级里又一个具有代表性的学生。 　　　　初二他降级到刘老师班级。刘老师也深知他的秉性。初来几天，还能安分守己。但刘老师发现他的座位下总有一个木棒，刘老师收了一个又一个。后来方知他是用来防身，那突如其来的刀伤真的令他心有余悸，那道伤疤岂止是留在他的脸上，更可怕的是留在了他的心上。他的恐惧，他的易怒，他的报复，他的自卑也就不难理解。果不其然，不出一个月他就旧病复发：抽烟、喝酒、打仗、逃课……。那段时间，刘老师瘦了许多，家访不计其数，电话，几乎天天都打。有人问：薛安财是怎样转变的？刘老师的回答是：“说不清，也许在渐渐中吧！”渐渐中，薛安财开始把心里话写在日记中，日记成了师生之间交流的阵地。渐渐中，刘老师发现了他的闪光点，老师把他日记中的精彩之笔读给同学