从日本的猜数游戏谈到奇妙的数字“黑洞”.docVIP

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从日本的猜数游戏谈到奇妙的数字“黑洞”

从日本的猜数游戏谈到奇妙的数字“黑洞” 日本的猜数游戏 小松子在学校学到一个猜数的游戏,回来告诉妈妈:“妈妈,我们同学在玩一种游戏,你只要心中想任何一个数目,我都有法子猜出来。” 小松子要妈妈马上想一个数字。 “我想好了,你猜是什么数?” “没有这样快,你把这数乘上5,不要告诉我这个乘积。” “好!我已乘好了。现在你猜出来没有?” “不要急,妈妈!现在把这新的数加上6。” 妈妈表示算好了。“请再把这数乘上4。” 妈妈不习惯心算,就拿一张纸用笔开始算。 “把这数加上9,然后再把这和乘上5。” 妈妈就依照小松子所说的去算。 “现在您可以告诉我结果是什么?” 妈妈说:“3765。” 小松子马上说:“妈妈,您想的数是36,是吗?” 妈妈惊奇地说:“是的,这就是我的年龄的数目。你怎么猜出来呢?” “我先不告诉您,您再想一个数目字。” 妈妈于是在纸上写一个数字。 小松子说:“先乘5,然后加6,再乘4,然后加9,最后再乘5。现在告诉我,您算的答案。” 妈妈说:“198165。” 小松子说:“您想的是1980,是吗?” 妈妈说:“对的,让我看看你是怎么样猜出?你是不是减掉165,然后除100?” “是的,妈妈您怎么知道呢?”小松子惊异地说。 “我只是把198165和1980比较猜测,刚好猜中,然后检查一下刚才我算的3765: ÷100=3600÷100=36” “是的,这个方法是对的。” “妈妈,您不要告诉爸爸,让我今晚试试爸爸,看他是否可以发现这个方法?” 吃过晚饭后,爸爸检查松子在学校的作业,并询问她在学习上有什么困难。小松子摇摇头,然后对爸爸说她在学校学到一个游戏,要爸爸和她一起玩。 爸爸听了小松子的游戏,就在纸上计算,最后对小松子笑笑说:“是不是把最后的数减去165,然后除于00就可以得到你最初想的数?” 小松子惊异地说:“咦!是不是您听妈妈讲这个方法呢?” 爸爸摇摇头说:“我是用下面的方法,想出您的秘诀。不论想的是什么数,我用字母x来表示,照你所讲的方法我得到: +6〕×4}+9)×5 =×5 =×5 =100x+165 “因此如果这最后的数是y,我只要写 100x+165=y 100x=y-165 x =÷100 “你看这方法是不是很容易就可以得到你的游戏的秘诀? “利用这个方法,你可以猜出其他类似的游戏,你只要把最初想的数用x表示就行了。” 爸爸是利用代数工具解决以上的问题,小松子由这里明白创造其他的猜数游戏的方法。 俄国诗人莱蒙托夫的玩意 在19世纪,俄国有一位出名的诗人名叫莱蒙托夫,一些喜欢外国文学的读者可能读过他的作品。 在沙皇时代的作家,很少像写《战争与和平》的L·托尔斯泰及诗人莱蒙托夫那样,对数学很有兴趣。托尔斯泰曾利用小说写关于数学的问题,莱蒙托夫却用数学来消遣。我读过关于他的一个故事: 1841年莱蒙托夫是驻扎在阿那巴要塞的钦金兵团的军官。军官们闲散无事就是喝酒闲聊。有一次,大家谈到某一个红衣主教,有人就说他很有学问,能心算最复杂的数学问题。 一个佩带乔其勋章的老军营长对莱蒙托夫说:“您怎样看?人家也说您是一位好数学家。” “这没有什么奇怪,如果您愿意的话,我也可以把极妙的数学经验介绍给您。” “请您讲讲吧!”其他的军官也好奇地问莱蒙托夫。 “请随便想一个什么数,我可以依靠普通的算术运算,确定您所想的是什么数。” “好吧!请您试一下。”老头子笑了起来。他心里是有些不相信,“我应该想多么大的数呢?” “这没有什么分别,但在第一次试验时,为了计算得快些,限制两位数吧!” “好吧,我想好了。”营长说,同时他向站在周围的军官们,使了一个怀疑的眼色,并把他所想的数,悄悄地告诉了坐在他身旁的一位太太。 “请您在想好的数里加一个25进去,心里计算一下或用纸记下来。” 老头子要了支铅笔,开始在纸上记了一下。 “现在请您再加上一个125。” 老头子加了一下。 “现在减去37。” 老头子照减。 “再减去您所想好的数目。” 老头子再减。 “现在把余数乘5,然后把得数除2。” 老头子照着做,这时他听到莱蒙托夫说:“现在让我们看一下, 营长几乎跳了起来——莱蒙托夫的计算的精确使他感到惊讶。“是 “魔术师吗?倒并不是,但数学是学过的。”莱蒙托夫微笑道。 “但是,且慢……”老头子显然有点疑惑:在他计算的时候,莱蒙托夫有没有偷看了他的数呢?“可以重演一次吗?” 于是,老头子记下一个他所想的数,放在烛台下面,谁也不给看,然后开始用心算计算诗人所告诉他的一些数。而这次计算后所得出的一个数也被猜中了。 大家都感觉兴趣。老头子惟有做做手势表示惊异。家中的女主人要求再试验一次,再一次的试验也是成功的。 于是要塞里都谈论这件事情。不论诗人走到哪里,总有人要求他猜测计算后所得的数。他总是答应他们的要求,后来他厌烦了。过了几天,在一个晚会上,他公开了秘密。

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