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数字化出版探索与实践为编辑拓展新空间 　　资料显示，数字化出版与传统纸质出版二分天下甚至更大规模、更深程度地挤占传统出版的市场份额将要成为不争的事实。这对传统出版社的编辑是福还是祸?答案是：数字化出版凸显了出版社作为内容提供商的重要地位，而编辑处在内容提供的核心，如果大胆进行数字化出版的探索与实践，以积极的姿态尽快介入数字化出版，编辑就能趁势而上，在数字化出版中找到新的发展空间。 　　 　　一、尽快适应数字化管理和工作模式 　　 　　古语：兵马未动，粮草先行。数字化管理系统和工作模式的建立，犹如出版企业介入数字化出版的“粮草”。作为编辑，尽快适应新的管理系统和工作模式，才具备了参与数字化出版的基本条件。 　　我社数字化管理系统经过一年多的设计、调试、试用，已经全面替代原有的管理系统。在编辑环节，从选题申报、三审报告、发稿等所有环节表单的填制、上传与审批的方式都已经数字化。新系统上线之初，其表单填制过程中烦琐陌生的程序、格式化的数字、太多必填的信息让我们苦不堪言。但经过短暂的阵痛，大部分编辑认可并适应了新的管理系统。我们看到：①整体上说，出版社各部门的运行更加科学、高效。数字化管理系统利用计算机、通信等技术将海量信息以数字化形式进行采集、统计、存储之后，实际上为出版社建立了一个被不断添加、适时更新、科学整合、便捷输出及复合利用的庞大数据库，出版社，包括管理、编辑、营销、出版、财务、储运等各部门，只要被授权，都可以非常方便快捷地在其中进行资料和流程查询，实施出版过程的全程监控，享用系统提供的智能化报表分析，各项工作因此而更有序、高效、便捷，更有科学依据和市场效率。②从出版业务上说，数字化管理系统是出版社实现数字化的前提。众所周知，出版是对内容资源的选择、加工和输出，因此，数字化管理系统实际上为内容管理建立了一个统一、开放、全业务环节的数字化内容加工平台，利用它，出版社可以实现从选题申报到编辑加工，再到稿件发排、发布，直至生成纸质、光介质、网络等多媒体出版物的全流程管理，它是数字化出版业务强有力的技术支撑。 　　此外，数字化管理系统在更新管理方式的同时，也改变了传统的编、印、发环节，出版业务从原有单一介质的线性流程，向跨媒体的辐射状流程过渡。这样的“流程再造”，在打通产业链，实现真正意义上的跨媒体出版的同时，也催生了一种新的工作模式。一方面，流程再造以后，出版社将形成以内容为核心的业务管理模式，编辑成为真正的出版主体，其思维和工作模式必须相应改变：要摒弃原有的全程只考虑稿件如何进行文字加工、向哪些受众发行的简单思维与工作方式；在选题策划之初就需要思考，一个选题同时可以用哪些媒介出版、以何种技术支撑，如何创新内容资源、构建赢利模式、提高产品的附加值。要把信息收集、选题策划、产品推广的全过程转变到跨媒体、多介质同时交互运行的新流程中。另一方面，新流程的实现，必然带来出版社内部管理模式、工作程序甚至工作对象的变化，编辑面对的是比以前多维的工作流程和复杂的人际关系。没有对相关的新技术、新行业、新的人际关系充分的了解，就不可能在多媒体的工作环境和人际交往中游刃自如。 　　通过推行数字化管理系统，出版社引导性地建立了数字化出版管理机制，营造了数字化出版的工作氛围，跨越了数字化出版的第一道门槛；编辑也通过适应进而熟练操作数字化管理系统，对数字化出版的理念、流程和相关技术有了初步了解，这为数字化内容的存储、管理和出版打下了坚实的基础。 　　 　　二、作好多媒体选题策划，创新内容资源 　　 　　数字化出版一方面需要丰富的优质内容资源，另一方面需要先进的数字技术作支撑。我社同时拥有纸质、电子、网络、音像的出版权，在资质方面具有介入数字化出版的先期优势，而且，教材出版也是我社的优势之一，编辑介入数字化出版的一种好的方式，就是积极地投入到教材的多媒体策划与开发中。结合教材开发，我们对跨媒体出版的含义、介质形态(如平面媒体、磁光介质媒体、网络媒体、移动媒体)、技术手段(如数字编码、数据库应用、多媒体制作、网站信息发布、搜索引擎、电子纸)等从逐步了解到适时利用，以数字化出版的思路，对内容资源进行了重新整合与多媒体开发。比如一套书法教材，除了在纸质媒体上简述书法的历史、基本知识、原始形态等外，还把临帖的过程详细地用视频记录下来，配上流利标准的普通话讲解及优雅的古典音乐做背景，把书法的古典韵味、形态美和行云流水的动感甚至汉字文化的特殊魅力借助电子媒体的形式充分展现出来，同时，可以链接相关网站，把更多的知识，包括古今书法流派介绍、大量经典书帖展示等做成资源包放到网站上供读者浏览与下载。相对于单纯的纸质教材，多媒体书法出版物既为讲授者提供了详细的教学方案(即便是不太熟悉书法的教师也能在电子媒体的引导下强化专业知识，提高讲授能力)，也为学习者提