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- 2018-09-10 发布于天津
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中央电大《阅读与写作(1)》期末复习资料考试小抄
一. 论述题(任选两题,共60分)
1.谈谈你在学习阅读教学前后对阅读教学策略的理解。
答:阅读教学的具体策略:努力体现语文的实践性和综合性。语文教学应注重师生民主平等对话。重视情感、态度、价值观的正确导向。正确处理基本素养与创新能力关系。遵循学生身心发展和语文学习规律,选择教学策略。
2.举例说明;阅读实践中哪些方面属于创造性思维?
答:列举具体事例。阅读实践中, 对语言的独特感受、人物和事件的形象再现、对失落环节的还原想象和意义空白的读者填充等等,都充满着个性化的创造性劳动。
3.谈谈你对作品科学精神和人文精神关系的理解。
答:人文精神就是文化精神的精粹和灵魂。广义的人文精神具有超越民族、地域的性质,为全人类所共有。人文精神是人性一一人类对于真善美的永恒追求一一的展现。科学精神是一种对客观世界执著探索的精神,是服从真理的精神。科学精神是人对科学本质
的理解和追求,是由理性精神和实证精神所支撑的求真 。
科学精神同人文精神既有联系又有区别。可以说它们是人类精神的一体两面。它们都是人类的精神财富,都属于文化精神的范畴。但人文精神更多地关注于人文因素,对人的终极关怀。而科学技术则更多地侧重于对自然客观规律的探索和揭示。没有人文精神支撑的科学精神,就会畸形,甚至给人类带来负面影响。而没有科学精神的滋养,人文精神也不会得到健康的发展。
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