计算机网络技术专业课程体系开发湖南岳阳职业中专.ppt

计算机网络技术专业 主要内容 专业毕业生的典型工作岗位 典型工作任务分析 计算机网络技术专业课程体系 课程目标 内容选取 教学组织与实施 教学组织与实施 教学组织与实施 教学组织与实施—资讯 教学组织与实施—计划、决策 校内实训基地 教学组织与实施—实施 教学组织与实施—检查、评估 * LOGO 冯波霞 余 伟 张 宇 邹尚平 汤海军 李 瑛 王 维 陈 婷 计算机组装与维护课程设计 2. 计算机网络技术专业课程体系开发 1. Title in here 网络布线员 Title in here 网页制作员 Title in here 网络管理员 本专业为中小企业培养从事网络组建、网络设备安装与调试、网络系统维护与管理、网站管理以及相关产品销售等工作的专业人员。 专业定位 Title in here 网站管理员 职 业 岗位群 ①网络服务器的安装与设置 ②网站的建立与发布 ③网站的维护与管理 ①网页美工制作 ②静态网页制作 ③动态网页制作 ①网络服务器的安装 ②网络服务器的设置 ① 网络拓朴的改建 ②网络安全管理 ③网络故障的处理 ①计算机中小型局域网组建 ② 计算机中小型局域网调试 ①计算机硬件维护 ②计算机常用软件维护 ①管理间布线系统安装 ②工作区间布线系统安装 ③布线系统性能检测 ①网络布线图纸设计 ②网络布线材料需求分析 ③网络布线规划书的编写 ①网络主流设备安装 ②网络主流设备设置 ③网络主流设备维护 典型工作任务 计算机网站管理员 网页制作员 计算机网络管理员 网络布线员 职业岗位 网站管理 PHOTOSHOP图片处理 Flash动画制作 Html网页制作、JS高级特效 ASP动态网页制作 Access数据库应用 网络服务器配置与管理 网页的制作 计算机服务器网络 操作系统的操作 计算机网络维护 计算机网络安装 计算机组装与维护 Windows XP管理与设置 网络操作系统安装与设置 局域网安装 计算机网络维护 计算机系统维护 网络布线工作实施 网络布线工程设计 网络设备使用与维护 网络综合布线系统工程实施 计算机网络设备操作 学习领域 行动领域 网络操作系统安装与设置 网络设备使用与维护 网络综合布线系统工程实施 Windows XP管理与设置 计算机网络维护 电子技能与训练 Flash动画制作 PHOTOSHOP图片处理 Html网页制作、JS高级特效 COREDARAL图形设计 网络服务器配置与管理 ASP动态网页制作 Access数据库应用 计算机组装与维护 局域网安装 DW网页制作 工具软件操作 网络管理模块 网站建设模块 基础能力模块 大专业●小工种 主 要 内 容 1 课程目标 2 课程内容开发 3 课程教学实施 计算机组装与维护课程设计 能识别计算机硬件设备 能熟练组装计算机 能安装计算机操作系统和应用软件 能熟练安装和使用主要的防病毒 软件和防火墙 能熟练诊断和排除计算机 系统所常见的软、硬件故障 学习方法、学习动机 逻辑思维能力、分析能力 解决问题策略 制定工作计划 获取信息 判断能力 培养学生服务意思， 遵纪守法意识。 培养学生诚实、 守信、善于沟通 和合作的能力 。 通过运用任务驱动和项目教学为主的教学主法使学生能识别计算机硬件设备、能熟练组装计算机，能对计算机硬件系统进行简单调试，并培养学生自主学习意识，及时更新硬件知识，培养学生团队协作的精神和良好的服务意识。 专业能力 方法能力 社会能力 教学情景三 教学情景二 教学情景一 计算机系统故障诊断与排除 计算机软件系统的安装与调试 计算机硬件系统的安装与调试 30课时 12课时 30课时 载体类别：任务 教学内容： 授课课时： 12课时 计算机硬件系统的安装与调试 小明的邻居王伯伯要买一台电脑，平常可以上上网 跟朋友聊聊天，空闲时间可以在网上下下象棋。 王伯伯要小明帮忙配置一台物美价价廉的兼容机 任务： 要求： 1.制定采购方案 2.制定安装计划 3.组装电脑并简单测试安装效果 1 1.下发引导文，学生分组讨论。 2.各小组制定采购清单和安装计划。 3.确定合理的采购单和安装计划 计划、决策 2 1.填写评价表：学生小组按照工作要求进行自评和互评。 2.教师评价：教师对学生的自评、互评结果进行评价，提出改进建议，并综合评价学生各项能力。 3.学生以小组为单位整理相关资料。 检查、评估 6 1.分组填好采购清单 2.找老师领取采购单上的各部件。 3.观看安装视频，各小组演练安装过程 4.各小组分别当众演示安装过程。 实施 3 1.下发任务书，师生讨论，引导学生明确任务目标。 2.学生上网查询电脑配置，上电脑店询咨各部件功能。 3.教师下发教学资