苏教版语文三下习作四《看图写故事，写好对话》作文课件4.pptVIP

学习目标1、我能读懂例文《乌鸦反哺》，能说出例文的主要内容，能分角色阅读人物之间的对话。 2、借助对例文的分析，我能说出写对话，一是要写清楚说的什么；二是要写出人物说话时的动作、表情和语气等。 3、我能根据提供的对话材料，按照作业要求，练习写好对话。 学习目标1、我能读懂例文《乌鸦反哺》，能说出例文的主要内容，能分角色阅读人物之间的对话。 2、借助对例文的分析，我能说出写对话，一是要写清楚说的什么；二是要写出人物说话时的动作、表情和语气等。 3、我能根据提供的对话材料，按照作业要求，练习写好对话。 例文讲了一件什么事情？ 陆孝娟和她妈妈在树林里 散步，碰到“乌鸦反哺”的趣事。 “反哺”？ 本义：供养、回报 动物尚且知道回报养育之 恩，那我们人类呢？ 更应该知恩图报，关爱父母。 说说下面的几句话分别是谁说的，说了些什么。 “这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了，要吃东西呢。” “它为什么不自己去找东西吃呢？” “它老了，飞不动了。” “那怎么办呢？” “你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。” 妈妈 妈妈 妈妈 “我” “我” 分角色读一读。 妈妈对我说：“这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了，要吃东西呢。”