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公共事业管理专业
学生就业竞争力调查报告目录
摘 要………………………………………………………………… 3
关键词………………………………………………………………… 3
前 言………………………………………………………………… 3
第一章 专业能力分析…………………………………………………4-5
1.1 基本条件分析…………………………………………………… 4
1.2 个人在校状况析………………………………………………… 4-5
1.3 本专业学生对专业能力的认识………………………………… 5
第二章 拓展能力有待提高………………………………………… 6-7
2.1 校外知识技能分析……………………………………………… 6
2.2 校外实践技能分析……………………………………………… 6
2.3 校外综合能力分析……………………………………………… 6-7
第三章 就业能力分析……………………………………………… 8-11
3.1 毕业后去向分析………………………………………………… 8-9
3.2 毕业月薪分析…………………………………………………… 9
3.3 就业政策分析…………………………………………………… 9-10
3.4 就业能力能力展示方式分析…………………………………… 10-11
结束语………………………………………………………………… 12
参考文献……………………………………………………………… 12
附件…………………………………………………………………… 14-18
附件一公共事业管理专业学生就业竞争力调查问卷……………… 14-15
附件二公共事业管理专业学生就业竞争力调查指标设计:……… 16
附件三数据整理……………………………………………………… 17
东南大学成贤学院公共事业管理专业
学生就业竞争力调查报告
摘要:近些年来,大学生毕业生就业问题日益突出,就业形势越来越严峻。由于大学毕业生正处于毕业—择业—就业的人生重大转折点,其思想状态,精神面貌,心理活动都在发生很大变化,而学生的就业竞争力状况对学生择业、就业有着至关重要的影响。为此,我们选取了东南大学成贤学院09级公共事业管理专业班的45位同学的就业竞争力状况进行了调查。主要就我专业的一些基本条件,如性别年龄等;专业能力,如:学习成绩、专业技能、实习经历等;拓展能力,如:获得的证书情况、有无成功经历、专业以外的其他技能等;应聘能力,如:理想的单位、部门,期待的薪金福利等情况进行调查。调查发现,本专业的学生应掌握以下几点专业能力:
1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识; 2.具有适应办公自动化,应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能;3.具有进行质量管理、数据的收集和处理,进行统计分析的基本知识和能力;4.熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度;5.具有较强的社会调合和写作能力;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。同时,调查表明我院本专业学生的基本情况较好,拓展能力有待提高,就业能力总体较弱。
关键词:公共事业管理专业学生 就业竞争力 专业能力 实践能力 拓展能力
前言
本次调查的目的是为了全面了解南京高校公共事业管理专业全日制本科学生的就业竞争力,提高我们对自身的认识。在以后的就业过程中,能够为本专业的学生提供有效的参考,也可以作为将来选择本专业的同学的依据,使同学能够真正了解公共事业管理专业的优点与缺点,在学习过程中可以不断地用自身的长处,弥补专业的缺陷,从而是自己可以拥有优越性的就业竞争力。
在选择调查对象的方法上,由于本次调查的群体与群体之间的差异不大,而群体内部存在较大差异,所以我们采用了整群抽样法进行调查对象的抽样。本次抽取的对象为东南大学成贤学院经济管理系09公共事业管理一班的学生,本班共有学生45人,其中,男生27人,女生18人。
此次的问卷设计,我们采用了先个体设计,然后根据初稿试用及专家建议修稿,最终汇总的方法,使调查问卷更加的科学化。个人设计中,每一位调查员根据自己事前设计好的问卷指标,将指标具体化,逐步实现指标的问题化。资料收集运用的是集中发放的方法,于我院的实验中心利用ftp技术发放并回收问卷。其中,问卷设计分成了指标设计、初稿、初稿(修)、定稿、汇总成卷五个阶段,问卷完成后发给被调查者填写、回收,进行数据整理和数据分析,最终形成本次报告。
本次调查的置信度为95%,共42人参加问卷填写调查,回收有效问卷38份。
第一章
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