2016冀教版数学五年级上册第5单元《四则混合运算二》（带中括号的三步混合运算）教学课件.pptVIP

* * * * 1 1 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 1 带中括号的三步混合运算 * 1 1、结合具体事例，经历自主解决问题、则混合运算顺序的过程。 2、掌握带中括号的四则混合运算的运算顺序，会正确进行计算，能解答稍复杂的实际问题。 3、在与他人交流算法的过程中，能有条理地表达解决问题的思考过程和结果，树立学好数学的自信心。 教学目标 * 1 1200 － （35＋75）×5 5.2×3＋13.8÷3 ＝1200 － 110×5 ＝1200 － 550 ＝650 ＝15.6＋4.6 ＝20.2 * 1 下面4个纸箱中装满了大小相同的72个花皮球和32个绿皮球。现在要把468个这样的皮球装在同样的纸箱中，需要多少个纸箱？ 说一说你从图中发现了什么？要解决什么问题？ * 1 下面4个纸箱中装满了大小相同的72个花皮球和32个绿皮球。现在要把468个这样的皮球装在同样的纸箱中，需要多少个纸箱？ （72＋32）÷4＝ 26（个） 468÷26＝ 18（个） 答：需要18个纸箱。 * 1 （72＋32）÷4＝ 26（个） 46