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- 2018-09-11 发布于四川
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(源于《点拨》) 归纳总结: 除数是两位数的除法,可以用“四舍五入”法把除数看作整十数来试商,运用“四舍五入”法试商时,由于除数发生了变化,初商往往需要调试。 二、合作探索 二、合作探索 笔算除法莫为难,试商应把除数看。 “四舍”试商商易大,商减小来解疑难。 “五入”试商商易小,商增大来把数算。 (源于《点拨》) 三、自主练习 1.根据试商的情况,快速说出各题准确的商。 2 6 6 3 8 2 2 8 1 8 4 2 3 2 0 7 3 8 7 2 6 6 0 1 8 4 8 0 商小了 改商7 商大了 改商8 2 0 4 0 9 6 三、自主练习 2. 计算并验算。 93 ÷ 32 = 162 ÷ 22 = 1 6 2 2 2 1 7 2 8 2 0 8 7 商大了 1 5 4 9 3 3 2 9 6 2 9 3 0 3 2 商大了 6 4 2……29 7……8 32×2+29 = 64+29 = 93 22×7+8 = 154+8 = 162 验算: 验算: * * 笔算除法(调商) 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 课后作业 5 收获的季节——除数是两位数的除法 QD 四年级上册 一、情境导入 平均每个家长摘了多少筐? 从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问
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