2017秋苏教版道德与法治一年级上册第5课《老师，您好》.pptVIP

1.3 老师，您好！ 学习目标： 1、了解老师的工作特点及扮演的角色，自觉增进师生情谊，养成热爱老师、尊敬老师的习惯。 2、学会理性思考问题，培养学生的理性思维方法，掌握一定的学习和沟通技巧。 3、正确对待老师的表扬与批评，学会科学处理与老师的关系，积极主动与老师沟通，提高师生交往的能力和水平。 自主阅读学习 1、教师扮演着哪些角色? 2、你是怎样认识教师工作的？ 3、师生关系有哪些变化? 4、我们该怎样建立和谐的师生关系? 教师地位的变化 古代：天地君亲师。发端于《国语》，形成于《荀子》。体现中国尊师重教思想源远流长。 1、教师扮演着哪些角色? (1)老师是文化知识的传播者; (2)老师是我们人生导师; (3)老师是我们的榜样; (4)老师是我们的朋友; (5)老师是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者。 2、你是怎样认识教师工作？（教师的工作特点） （1）老师的工作平凡、辛苦又责任重大。老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。 （2）老师是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者。老师无愧于“人类灵魂的工程师”的崇高称谓。 3、师生关系有哪些变化?P20. (1)学习上，老师更注重我们自主学习的能力，引导我们探索问题，鼓励我们提出创意，带领我们一起寻找通往目标的途径 (2) 在课外活动中，老师常常不再是领导者，而是合作者、协作者。 (3) 老师的教育引导方式有所变化