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石家庄市教育局负责人就有关内容 解读中考政策 　　2001年至2005年，我市24个县、区先后启动了义务教育新课程实验。2004年、2005年，鹿泉市、藁城市作为国家和省级课改实验区，先后建立了与新课程标准相对应的初中毕业与高中招生制度。今年我市市内5区等12个省级基础教育课程改革实验区也将实行新的中考制度。根据省教育厅有关精神，本着“积极推进、稳妥操作”的原则，近日，我市出台了《关于做好2006年我市基础教育课改实验区中考工作的通知》，对市内5区等14个课改实验县、区初中毕业和升学考试政策进行了较大调整。为了便于广大学生、家长了解这一改革内容，记者采访了市教育局负责人，就有关内容进行解读。 　　记者：今年为什么对初中学生毕业升学考试进行改革？ 　　负责人：“十五”期间，教育事业取得了较大进展，呈现出新的气象。但是，目前我市教育发展过程中仍然存在一些问题，总体办学水平还不能完全满足全市人民群众日益增长的教育需求；城乡之间、区域之间、校际之间教育发展的差距还在拉大；素质教育尚未得到真正落实，教育观念、教育内容和人才培养模式还不能适应现代化建设的需要；教育系统内部的管理亟待加强，各种不正之风、乱宣传、乱招生、乱收费等现象还有待进一步遏制。为了逐步解决教育事业发展中存在的这些问题，今年我们采取了许多措施，其中，对初中学生毕业和升学考试政策进行调整就是大的举措，通过充分发挥中考“指挥棒”的导向作用，进一步深化基础教育改革，全面推进我市基础教育事业更加健康发展。 　　记者：今年我市初中毕业与升学考试改革的政策依据是什么？ 　　负责人：中考工作关系到学生和千家万户的切身利益。对此，市委、市政府高度重视，市教育局认真贯彻有关指示，依据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》、《教育部关于国家基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》以及省教育厅《关于2006年非课改实验、区初中毕业以及升学考试工作的通知》和《关于基础教育课程改革实验区2006年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革意见的通知》等文件精神，在总结了2005年的中考工作，特别是鹿泉市、藁城市2个国家和省级基础教育课改实验区去年的中考改革工作经验的基础上，多次召开教育行政部门、教研部门、学校和家长座谈会，广泛听取社会各界意见，本着循序渐进，稳妥操作的原则，制定了今年初中毕业和升学考试的相关政策。 　　记者：初中毕业和升学制度改革的核心内容是什么？ 　　负责人：由于我市各县、区进入义务教育课程改革实验的批次和时间不同，2006年已参加课改实验和未参加课改实验的初三年级学生，其毕业和升学考试工作将分别按不同的办法实施。 　　辛集市、井陉县等10个非课改实验县，初中毕业和升学考试在科目设置和招生组织上基本上按2005年中考政策执行，对升学考试分值做了适当调整。文化课考试总分600分；理化生实验操作考试满分10分；体育考试满分由去年的30分调整为今年的20分；总分值630分。 　　市内5区等14个课改实验县、区初中毕业和升学考试政策调整，概括地讲主要包括以下三个方面： 　　一是各课改实验区实行初中毕业学业考试制度。初中毕业生学业考试分为毕业考试、升学考试两部分，组织形式采取“两考”分离的办法进行。毕业考试的命题、考试组织等项工作由各初中学校自行实施。毕业考试的成绩可采用百分制，也可采用等级制。各实验区不得以县、区为单位或几所学校集中组织考试。 　　二是探索实行“文化考试＋综合素质评价”的考试升学办法，改变以往中考以初中升学考试科目分数简单相加作为高中招生唯一录取标准的做法，导向素质教育，把教育工作的重心进一步落实到提高教育质量，办好每一所学校和关注每一个孩子健康成长上来。 　　三是将实验区公办省级示范性高中30％的公助生指标，按比例平均分配到每所初中学校，实行分校录取。通过这一措施，引导全市义务教育向均衡化发展，遏制校际之间教育差距扩大的势头。 　　为深化中考制度改革，明年我市将进一步完善初中综合素质评价在普通高中录取工作中的应用办法，把信息技术课纳入升学考试范畴，同时扩大“分配生”计划。 　　记者：初中毕业生升学文化课考试的科目、分值及时间如何安排？ 　　负责人：升学考试文化课科目即“中考”科目，包括语文、数学、外语、理科综合［包括物理、化学两门学科］、文科综合［包括思想品德、历史两门学科］共五个科目。各科分值为：语文120分，数学120分，外语120分，理科综合120分［物理55分、化学35分，综合题30分］，文科综合120分［思想品德45分、历史45分，综合题30分］，总分为600分。语文、数学、理科综合为闭卷考试；文科综合为开卷考试。考试成绩以分数形式呈现。考试时间为6月21日至22日，五个科目考试时限为120分钟。 　　记者：综合素质评价