教师指导学生开设综合实践活动课程设想计划o8dcwroq.docVIP

教师指导学生开设综合实践活动课程设想计划 教师指导学生开设综合实践活动课程设想计划 第一篇_初中综合实践活动课教学计划 　　初中综合实践教学教研计划 　　一、指导思想 　　以《基础教育课程改革纲要》为依据，努力开展好本学期的综合实践活动。综合实践活动课程是一门体验性课程，实践性课程，综合性课程，三级管理的课程，具有很强的生成性。因此，在课程的设计，实施过程中，十分注重教师的课程意识，形成实践的课程观，正确认识综合实践活动课程的性质，切实确立主体意识，发挥学生的主体性，注重引导学生在活动中发展。 　　二、教学目标 　　1． 生活实践目标——强调学生在真实生活的实践能力，帮助学生表现自我和验证学科学习内容。 　　2． 人生体验目标——重视学生在实践过程中体验活动的意义，在体验反思的过程中不断增进对自己的了解，从中发现人生的意义。 　　3． 个别发展目标——在同一主题下针对不同能力，兴趣爱好和需求而设计多元活动内容，给学生个别发展的学习机会。 　　4． 学科整合目标——运用校内外的多种资源，整合学科知识。 　　三、工作思路： 　　（一）加强课程研讨，整合资源优势 　　探讨综合实践活动的开展与校本课程的开发相结合，与学校课程的研究性学习相结合的专题研究，共同探讨课程的有效实施，整合各校优势，实现资源共享，在协作和交流中互相沟通，互相交流，互相 　　学习，共同促进，共同发展，共同提高教学质量